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科目： 來源： 題型：

如圖5-28所示，物體質量為2 kg，兩根輕細繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體上，在物體上另施加一個方向與水平線成θ=60°的拉力F，若要使繩都能伸直，求拉力F大小的范圍.

圖5-28

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科目： 來源： 題型：

已知如圖5-27，一根輕繩左端固定在水平天花板上，依次穿過不計質量和摩擦的動滑輪和定滑輪后，懸掛重G₁的物體A，在動滑輪下懸掛重G₂的物體B，系統處于靜止狀態.求：

圖5-27

（1）若G₁=G₂=10 N，靜止時細繩與天花板間的夾角α.

（2）若測得G₁=10 N，α=37°，那么G₂為多少？

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科目： 來源： 題型：

如圖5-26所示，把一個球放在AB和CD兩個與紙面垂直的光滑板之間，保持靜止，AB板是固定的，CD板和AB板活動連接，CD板可繞通過D點并垂直于紙面的軸轉動，在θ角緩慢地由0°增大到90°的過程中，AB板和CD板對球的支持力的大小各怎樣變化?

圖5-26

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科目： 來源： 題型：

斧的縱截面是一個等腰三角形，兩側面的夾角為2θ，在斧背上加一個直向下的力F，使斧劈進木頭，求斧的兩側面對木頭的壓力.

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科目： 來源： 題型：

為使重300 N的木柱直立于地面上，在柱的上端拴有兩根拉繩，如圖5-25所示.已知水平繩的拉力F=100 N，試求：

圖5-25

（1）斜繩CA的拉力；

（2）木柱AB對地面的壓力.

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科目： 來源： 題型：

如圖5-24所示，矩形均勻薄板長AC=60 cm，寬CD=10 cm.在B點以細線懸掛，板處于平衡，AB=35 cm，則懸線和板邊緣CA的夾角α=_____________.

圖5－24

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科目： 來源： 題型：

如圖5-23所示，水平木板AB上放一質量為m的木塊C，現將B端緩慢抬起，當θ=θ₁時物體C仍相對木板靜止；當θ增大到θ₂時C剛要開始滑動；C滑動后調整θ到θ₃時，C剛好勻速下滑.那么木塊在木板上受的靜摩擦力大小為_________，在θ角從O增到90°的過程中木塊C受到的最大摩擦力為___________，木塊與木板間的動摩擦因數為___________.