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關于能源，下列說法不正確的是（    ）

A.解決能源問題的根本出路在于開發和利用新能源

B.煤、石油和天然氣用完后，汽車將無法開動

C.能源的利用過程，實質上是能的轉化和轉移過程

D.煤、石油和天然氣的化學能歸根到底來自于太陽能

下列說法正確的是（    ）

A.從甲物體自發傳遞熱量給乙物體，說明甲物體的內能比乙物體多

B.熱機的效率從原理上可達100％

C.因為能量守恒，所以“能源危機”是不可能的

D.以上說法均不正確

城市熱島效應是指人口高度密集、工業集中的城市區氣溫高于郊區的現象，這是人類活動對城市區域氣候最典型的影響.城市熱島效應利少弊多.市區溫度高，周圍地區的冷氣就會向市區匯流，結果把郊區工廠的煙塵和由市區擴散到郊區的污染物重又聚集到市區上空，久久不能消散.熱島氣候使夏季的市區更悶熱難耐，嚴重影響人們的工作效率和身體健康.根據你的實際生活經驗試著分析,大城市中的熱島效應產生的原因有哪些?

隨著人類能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務.圖2-4-2是上�！懊髦榫�”某輕軌車站的設計方案，將站臺抬高了一些，與站臺連接的軌道有一個小的坡度.請你從提高能量利用效率的角度，分析這種設計的優點.

圖2-4-2

如圖2-3-17所示，將包有白紙的總質量為m的圓柱棒替代紙帶和重物，蘸有顏料的毛筆固定在馬達上并隨之轉動，使之替代打點計時器.當燒斷掛圓柱的線后，圓柱棒豎直自由落下，毛筆就在圓柱棒面上的紙上畫出記號，如圖2-3-18所示.測得記號之間的距離依次為26 mm、42 mm、58 mm、74 mm、90 mm、106 mm.已知馬達銘牌上有“1 440 r/min”字樣，由此驗證機械能守恒.由以上內容回答下列問題（g=10 m/s²）：

圖2-3-17

圖2-3-18

（1）毛筆畫的線距時間間隔T=__________，上圖中圓柱棒的__________端是懸掛端.（填“左”或“右”）

（2）根據圖中所給數據，可知毛筆畫下記號C時，圓柱棒下落速度v_C=__________，畫下記號D時，圓柱棒下落速度v_D=__________，動能的變化量為__________，在這段位移上，圓柱棒重力勢能的變化________________，由此可得出結論為___________________________.

在“動能與重力勢能的轉化和守恒”的實驗中，所用電源的頻率為50 Hz，某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數點對應刻度尺上的讀數如圖2-3-16所示.(圖中O點是打點計時器打出的第一個點，A、B、C、D、E分別是每打兩個點取出的計數點)

圖2-3-16

根據紙帶要求計算：

(1)重錘下落的加速度.

(2)若重錘的質量為m，則重錘從開始下落到打B點時，減少的重力勢能是多少?

(3)重錘下落到打B點時增加的動能有多大?

(4)從(2)(3)的數據可得出什么結論?產生誤差的主要原因是什么?

如圖2-3-15所示，物塊、斜面體與水平地面均光滑，物塊從靜止沿斜面下滑過程中，物塊的機械能是否守恒？物塊和斜面體組成的系統機械能是否守恒？

圖2-3-15

一滑塊以2 m／s的速度在光滑水平面上滑動，運動到A點時沿光滑曲面下滑到曲面的最低點(比水平面低1 m).滑塊接著沿曲面的右側上滑，如圖2-3-14所示.求滑塊能到達的最大高度比曲面最低點高出多少.(g取10 m／s²)

圖2-3-14

某次“動能與重力勢能的轉化和守恒”的實驗中，用6 V、50 Hz的打點計時器打出的一條無漏點的紙帶，如圖2-3-13所示，O點為重錘下落的起點，選取的計數點為A、B、C、D，各計數點到O點的長度已在圖上標出，單位為毫米，重力加速度取9.8 m/s²，若重錘質量為1 kg.

圖2-3-13

（1）打點計時器打出B點時，重錘下落的速度v_B=_________ m/s，重錘的動能E_kB=________J.

（2）從開始下落算起，打點計時器打B點時，重錘的重力勢能減小量為__________ J.

（3）根據紙帶提供的數據，在誤差允許的范圍內，重錘從靜止開始到打出B點的過程中，得到的結論是______________.

在做“動能與重力勢能的轉化和守恒”的實驗時，用打點計時器打出紙帶如圖2-3-12所示，其中A點為打下的第一個點，0、1、2……為連續的計數點.現測得兩相鄰計數點之間的距離分別為s₁、s₂、s₃、s₄、s₅、s₆，已知相鄰計數點間的打點時間間隔均為T.根據紙帶測量出的距離及打點的時間間隔，可以求出此實驗過程中重錘下落運動的加速度大小表達式為：_________.在打第5號計數點時，紙帶運動的瞬時速度大小的表達式為：________________.要驗證機械能守恒定律，為減小實驗誤差，應選擇打下第_________號和第_________號計數點之間的過程為研究對象.

圖2-3-12