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①將圖中所缺導線補接完整________.

②如果在閉合開關時發現靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關后線圈A迅速從線圈B中拔出時，電流計指針將___________（選填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉”）.

（2）某學生選用匝數可調的可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系”實驗時，原線圈接在學生電源上，用多用電表測量副線圈的電壓.

①下列操作正確的是 ________

A．原線圈接直流電壓，電表用直流電壓擋 B．原線圈接直流電壓，電表用交流電壓擋

C．原線圈接交流電壓，電表用直流電壓擋 D．原線圈接交流電壓，電表用交流電壓擋

②該學生繼續做實驗，在電源電壓不變的情況下,先保持原線圈的匝數不變，增加副線圈的匝數，觀察到副線圈兩端的電壓增大；然后再保持副線圈的匝數不變，增加原線圈的匝數，觀察到副線圈兩端的電壓_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）.

(1)S閉合后，將螺線管A(原線圈)插入螺線管B(副線圈)的過程中，電流表的指針將如何偏轉？__________（不偏轉、　向右偏轉、向左偏轉）

(2)線圈A放在B中不動時，指針如何偏轉？__________（不偏轉、向右偏轉、向左偏轉）

(3)線圈A放在B中不動，將滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表指針將如何偏轉？__________（不偏轉、向右偏轉、向左偏轉）

(4)線圈A放在B中不動，突然斷開S，電流表指針將如何偏轉？_________（不偏轉、向右偏轉、向左偏轉）

A.升壓變壓器的輸出電壓增大B.降壓變壓器的輸出電壓增大

C.輸電線上損耗的功率增大D.用戶得到的功率一定增加

A.副線圈輸出電壓的頻率為5Hz

B.副線圈輸出電壓的有效值為31V

C.P向右移動時，變壓器的輸入功率增加

D.P向右移動時，原、副線圈的電流比減小

A.隨分子間的距離減小，引力增大，斥力減小

B.隨分子間的距離增加，引力與斥力的合力一定減小

C.分子間的距離減小時，引力做正功，分子勢能減小

D.分子間的距離小于r0時，斥力大于引力，分子力表現為斥力

(1)請用筆畫線代替導線將圖中未完成的電路連接好______．

(2)閉合開關時發現靈敏電流計的指針向左偏了一下．將原線圈A迅速拔出副線圈B，發現電流計的指針向________偏；原線圈插入副線圈不動，將滑動變阻器滑片迅速向右移動，發現電流計的指針向________偏．

A.線圈轉動的角速度越大，電流表A的示數越大

B.線圈平面與磁場平行時，流經定值電阻R的電流最大

C.線圈平面與磁場垂直時，流經定值電阻R的電流最大

D.電流表A的示數隨時間按余弦規律變化

【題目】如圖所示電路中，線圈與燈泡并聯，當合上開關后燈正常發光．已知，線圈的電阻小于燈泡的電阻．則下列現象可能發生的是（ ）

A. 當斷開時，燈泡立即熄滅

B. 當斷開時，燈泡突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

C. 若把線圈換成電阻，斷開時，燈泡逐漸熄滅

D. 若把線圈換成電阻，斷開時，燈泡突然閃亮一下，然后逐漸熄滅

(1)圖甲電路中，串聯定值電阻R的主要目的是____

A.減小路端電壓，保護電源

B.增大電源的內電壓，保護電源

C.減小電路中的電流，保護靈敏電流計

D.增大電路中的電流，便于觀察靈敏電流計的示數

(2)如圖乙所示，當磁鐵向上抽出線圈時，電流計G指針將____選填“左”“右”或“不”偏如圖丙所示，根據電流計G指針偏轉方向，可知此時條形磁鐵的運動是____選填“插入”或“抽出”線圈

(3)在“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關系”實驗中，變壓器原、副線圈的匝數分別為120匝和60匝，測得的原、副線圈兩端的電壓分別為和，據此可知電壓比與匝數比不相等，可能原因是______

【題目】如圖所示，磁感應強度大小為B=0.15T，方向垂直紙面向里的勻強磁場分布在半徑R=0.20m的圓形區域內，圓的左端跟y軸相切于直角坐標系原點O，右端與邊界MN相切于x軸上的A點．MN右側有平行于x軸負方向的勻強電場．置于坐標原點O的粒子源，可沿x軸正方向射出速度的帶正電的粒子流，比荷為．不計粒子重力．右側電場強度大小為現以過O點并垂直于紙面的直線為軸，將圓形磁場區域按逆時針方向緩慢旋轉90．求：

(1)粒子在磁場中運動的半徑；

(2)在旋轉磁場過程中，粒子經過磁場后，途經MN進入電場，求粒子經過MN時離A點 最遠的位置B到A點的距離L1；

(3)通過B點的粒子進人電場后，再次經過MN時距B點的距離L2為多大?