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科目: 來源: 題型:

【題目】帶電粒子僅在電場力作用下,從電場中a點以初速度v0進入電場并沿虛線所示的軌跡運動到b點,如圖所示,下列說法正確的是

A. 粒子可能帶負電,在b點時速度較大

B. 粒子的電勢能在b點時較大

C. 粒子的加速度在a點時較大

D. 粒子一定帶正電,動能先變小后變大

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【題目】如圖所示,一幼兒園小朋友在水平桌面上將abc三個形狀不規則的石塊成功疊放在一起,受到了老師的表揚,則下列說法正確的是

A.c受到水平桌面向左的摩擦力

B.cb的作用力方向一定豎直向上

C.ba的支持力大小一定等于a受到的重力

D.ba的支持力與a受到的重力一定是一對平衡力

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【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.

1)該同學在平衡摩擦力后進行實驗,實際小車在運動過程中所受的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)砝碼和砝碼盤的總重力,為了便于探究、減小誤差,應使小車質量M與砝碼和砝碼盤的總質量m滿足________的條件.

2)該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩計數點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為________m/s2 (結果保留兩位有效數字).

3)以砝碼和砝碼盤的總質量為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的a-m圖象如圖丙所示,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,已知本地的重力加速度為g,則小車的質量為________

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【題目】如下圖所示的真空空間中,僅在正方體中的黑點處存在著電荷量大小相等的點電荷,則圖中ab兩點電場強度和電勢均相同的是

A.B.C.D.

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【題目】科學研究中需要精確的計時工具,如氫原子鐘,它的原理是用氫原子能級躍遷時輻射出來的電磁波去控制校準石英鐘。如圖所示為氫原子的能級圖,則(  )

A.當氫原子處于不同能級時,核外電子在各處出現的概率是一樣的

B.當用能量為11eV的電子撞擊處于基態的氫原子時,氫原子一定不能躍遷到激發態

C.n=4能級躍遷到n=2能級時釋放的光子可以使逸出功為2.75eV的金屬發生光電效應

D.氫原子從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的電磁波的波長長

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【題目】完成以下驗證力的平行四邊形定則實驗的主要步驟:

(1)如圖甲,用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結點O的位置、兩彈簧測力計的讀數F1F2以及________________

(2)如圖乙,用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到__________,記下細繩套的方向(如圖丙中的c),讀得彈簧測力計的示數F=_______

(3)如圖丙,按選定的標度作出了力F1F2的圖示,請在圖丙中:

a.按同樣的標度作出力F的圖示;

b.按力的平行四邊形定則作出F1F2的合力F′

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【題目】2007年至今,杭州禮讓斑馬線收獲世界級點贊,反映了這座城市對每個個體的尊重與關愛,杭州的斑馬線禮讓之風,已然成為了杭州在全國的一張名片。有一天,小張開車去上班, 72km/h的速度在一條直路上行駛,看到前面的一位行人正要走班馬線過馬路,以車子現有的速度完全可以通過班馬線而不撞上行人。經過2s時間的思考,小張決定立即剎車而禮讓行人。經過5s的勻減速,車子剛好到班馬線前停止。設汽車(含駕駛員)的質量為1500kg。求

(1)汽車剎車時加速度的大小。

(2)汽車剎車時受到的合力的大小。

(3)駕駛員看到行人到車子停止的這段時間內平均速度的大小。

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【題目】一質量為m=2.0 kg的木箱靜止在粗糙的水平地面上,木箱與地面間的動摩擦因數μ=0.2,現對木箱施加一沿水平方向的大小隨時間變化的拉力F,使木箱由靜止開始運動,測得02s內其加速度a隨時間t變化的關系圖象如圖所示。已知重力加速度g=10 m/s2,下列關于木箱所受拉力F的大小和運動速度v隨時間t變化的圖象正確的是( )

A.

B.

C.

D.

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【題目】周末,某同學在家用拖把拖地,如圖甲所示。他沿推桿方向對拖把施加推力F,此時推力與水平方向的夾角為θ1,且拖把剛好做勻速直線運動,如圖乙所示,拖把與水平方向的夾角從θ1逐漸減小到θ2的過程中,拖把的速度保持不變,則(  )

A.推力F保持不變

B.推力F的功率變小

C.地面對拖把的支持力FN變大

D.地面對拖把的摩擦力Ff不變

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【題目】如圖所示,一勻強電場(圖中沒有畫出)的方向平行于直角三角形ABC所在平面,已知AB兩點間的距離L=2.0cm,將一帶電量為的帶電微粒從A點移到B點,靜電力做功再將該微粒從B點移到C點,靜電力做功。取B點的電勢為零。求:

1AC兩點的電勢各為多少?

2)該勻強電場的場強的大小及其方向。

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