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A. 支持力做功為

B. 重力做功為

C. 拉力做功為

D. 滑動摩擦力做功為

(1)甲圖將B板上移，靜電計指針偏角_______，電容器的電容________；

(2)乙圖將B板左移，靜電計指針偏角_______，電容器的電容________；

【題目】如圖甲所示，水平地面上有一個底端固定、傾角α可調(diào)的斜面，右側在D點與一個水平平臺相接。固定在平臺上的彈射裝置可以將小球以不同水平初速度v0彈出、改變斜面傾角α使小球每次均垂直落到斜面上，圖線如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則平臺高度H為（　　）

A.0.5mB.1mC.1.5mD.2m

A.帶正電荷

B.在c點的靜電引力

C.在b點的動能小于它在a點的動能

D.從a點運動到d點的過程中電勢能先增大后減小

【題目】科技館有一套兒童喜愛的機械裝置，其結構簡圖如下：傳動帶AB部分水平，其長度L=1.2m，傳送帶以3m/s的速度順時針勻速轉動，大皮帶輪半徑r=0.4m，其下端C點與圓弧軌道DEF的D點在同一水平線上，E點為圓弧軌道的最低點，圓弧EF對應的圓心角且圓弧的半徑R=0.5m，F(xiàn)點和傾斜傳送帶GH的下端G點平滑連接，傾斜傳送帶GH長為x=4.45m，其傾角。某同學將一質(zhì)量為0.5kg且可以視為質(zhì)點的物塊靜止放在水平傳送帶左端A處，物塊經(jīng)過B點后恰能無碰撞地從D點進入圓弧軌道部分，當經(jīng)過F點時，圓弧給物塊的摩擦力f=14.5N，然后物塊滑上傾斜傳送帶GH。已知物塊與所有的接觸面間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度，,,，求：

（1）物塊由A到B所經(jīng)歷的時間；

（2）DE弧對應的圓心角為多少；

（3）若要物塊能被送到H端，傾斜傳動帶順時針運轉的速度應滿足的條件及物塊從G到H端所用時間的取值范圍。

（1）A 球離開彈簧時的速度vA

（2）B 球離開彈簧時的速度 vB

（3）彈簧的彈性勢能Ep

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證質(zhì)量為的物塊A、質(zhì)量為的物塊B組成的系統(tǒng)的機械能守恒，B從高處由靜止開始下落，A上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。已知，，打點計時器的頻率為50Hz。（結果均保留2位有效數(shù)字）

(1)在紙帶上打下計數(shù)點5時物塊的速度_________m/s。

(2)在打下計數(shù)點0到計數(shù)點5的過程中系統(tǒng)動能的增量______J，系統(tǒng)勢能減少量______J。（當?shù)刂亓�加速�?/span>約為）

(3)若某同學作出圖像如圖丙所示，則當?shù)氐闹亓�加速�?/span>_____。

A.b球受兩個力的作用

B.斜面對b球支持力為mg

C.b球對a球的壓力為mg

D.a球對b球的彈力與斜面對b球的彈力大小相等

A．保持Q、q不變，增大d，則θ變大，說明F與d有關

B．保持Q、q不變，減小d，則θ變大，說明F與d有關

C．保持Q、d不變，減小q，則θ變小，說明F與q有關

D．保持q、d不變，減小Q，則θ變大，說明F與Q成反比

（2）上述完成該實驗的方法是

A．假設法 B．微元法 C．控制變量法

【題目】2018年12月9日2時28分，“高分五號”衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過多次變軌后，在距地心為R2的地球同步軌道上凝望地球。該衛(wèi)星由半徑R1的圓軌道1經(jīng)橢圓軌道2變軌到同步圓軌道3時的情況如圖所示。已知該衛(wèi)星質(zhì)量為m，在軌道1上運行的周期為T1；它與地心的距離為r時其引力勢能為，其中G為引力常量，M為地球的質(zhì)量。下列說法正確的是（　　）

A.衛(wèi)星在軌道3上運行的周期為

B.地球的平均密度為

C.衛(wèi)星在圓軌道3上經(jīng)過B點的速率小于在圓軌道2上經(jīng)過B點的速率

D.衛(wèi)星從軌道1進入軌道3，其機械能增加量為