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【題目】如下圖1所示,abcd是位于豎直平面內的正方形閉合金屬線框,其質量為0.04kg,電阻為0.4Ω。在金屬線框的下方有一勻強磁場區域,MNPQ是該勻強磁場區域的水平邊界,并與線框的bc邊平行,磁場方向與線框平面垂直,磁場區域上下邊界的距離大于線框的邊長。現金屬線框由距MN某一高度處從靜止開始下落,經時間0.1s后剛好到達MN邊緣,速度為0.8m/s,線框所受空氣阻力恒定。下圖2是金屬線框由靜止開始下落到ad邊剛好進入磁場區域運動過程的v-t圖像,g=10m/s2

1bc邊從剛好進入磁場區域到將要離開這一區域的過程中線框做的是怎樣的運動?線框的邊長是多少m?

2bc邊剛好離開磁場區域時線框的加速度方向是怎樣的?

3)求線框從開始運動到ad邊剛好進入磁場的運動過程中空氣阻力做的功;

4)求磁場的磁感應強度。

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【題目】如圖所示,長L1m、高H0.6m的光滑斜面固定在水平面上,AB兩小物體用跨過斜面頂端光滑小滑輪的細繩相連,開始時物體A離地高h0.5m,物體B恰在斜面底端,從靜止起釋放它們,B物體滑到斜面頂端時速度恰好減為零,已知物體A的質量mA=1kgg=10m/s2。試求:

1)從釋放開始到物體A落地,物體B通過的位移大小;

2)物體A落地時的速度大小;

3)物體A落地時的加速度大小;

4)物體B開始運動時細繩對B的拉力大小。

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【題目】隨著信息技術的發展,我們可以用磁傳感器把磁感應強度變成電信號,通過計算機對磁場進行研究.圖中磁傳感器探頭對磁場很敏感,輸出的電信號從右端經過電纜和接口裝置進入計算機.現用磁傳感器探測通電螺線管軸線上的磁感應強度,將探頭從螺線管右端沿軸線向左端移動時,測得磁感應強度B的大小隨位置x的變化關系,下面最符合實際情況的圖是(  )

A.

B.

C.

D.

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【題目】一條小船在靜水中的速度為10 m/s,要渡過寬度為60 m、水流速度為6 m/s的河流,下列說法正確的是(  )

A. 小船渡河的最短時間為6 s

B. 小船渡河的最短時間為10 s

C. 若小船在靜水中的速度增加,則小船渡河的最短路程減小

D. 若小船在靜水中的速度增加,則小船渡河的最短路程不變

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【題目】一質量為m2kg的滑塊能在傾角為θ30°的足夠長的斜面上以a2.5m/s2的加速度勻加速下滑.若用平行于斜面向上的恒力F作用于滑塊,使之由靜止開始在t2s內沿斜面向上做勻加速運動,其位移x5mg10m/s2.求:

(1)滑塊和斜面之間的動摩擦因數μ

(2)恒力F的大小.

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【題目】在用DIS描繪電場的等勢線實驗中

1)如圖甲所示,在一塊平整的木板上,依次鋪放白紙、________和導電紙,導電紙有導電物質的一面________(選填向上向下),用圖釘將它們固定好。

2)在導電紙上放兩個與它接觸良好的圓柱形電極,電極A與電源的____極相連作為正電荷,電極B與電源的另一極相連作為負電荷

3)本實驗中用________傳感器來探測等勢點,用描跡法把等勢點連接成等勢線。

4)在電極AB的連線上等距離地取abcde5個基準點,探測出它們的等勢點如圖乙所示,若傳感器的兩個探針分別接觸c點和d點時的示數為U1;分別接觸d點和e點時的示數為U2,則|U1|________|U2|(選填“>”“<”“=”)。

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【題目】圖甲是研究平拋物體運動的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有________

a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接

(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖乙中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是________

(3)圖丙是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取兩點AB,測得AB兩點縱坐標y15.0cmy245.0cmAB兩點水平間距Δx40.0cm.則平拋小球的初速度v0________ m/s.

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【題目】如圖所示電路,已知R3=4Ω,閉合電鍵,安培表讀數為0.75A,伏特表讀數為2V,經過一段時間,一個電阻斷路,使安培表讀數變為0.8A,伏特表讀數變為3.2V,則根據上述提供的已知條件,可以推出的結論是(  )

A.發生斷路的電阻是R3

B.發生斷路的電阻是R4

C.能算出R4的阻值

D.能算出電源的電動勢

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【題目】引體向上是同學們經常做的一項健身運動.該運動的規范動作是:兩手正握單杠,由懸垂開始,上拉時,下顎須超過單杠面.下放時,兩臂放直,不能曲臂,如圖所示,這樣上拉下放,重復動作,達到鍛煉臂力和腹肌的目的.關于做引體向上動作時人的受力,以下判斷正確的是(   )

A. 加速上拉過程中,單杠給人的作用力大于人給單杠的作用力

B. 在加速下放過程中,單杠對人的作用力等于人對單杠的作用力

C. 懸垂靜止時,單杠對人的作用力與人對單杠的作用力是一對平衡力

D. 在加速下放過程中,在某瞬間人可能不受力的作用

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【題目】某同學在用小車做測定勻變速直線運動的加速度實驗時,從打出的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩點間還有四個點沒有畫出來),上面的數字為相鄰兩個計數點間的距離.打點計時器的電源頻率為50 Hz.

計算出打下計數點24時小車的瞬時速度分別為v2______v4________;該勻變速直線運動的加速度a________.(計算結果保留三位有效數字)

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