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(1)實驗中下列各項操作正確或必須滿足的是____________.

A．將帶有定滑輪的長木板的左端墊高，平衡摩擦力

B．保證鉤碼質量遠小于小車的質量

C．調整定滑輪的高度，保證細線與長木板平行

D．小車靠近打點計時器，先釋放小車，再接通電源

(2)實驗中當彈簧測力計示數為F=0.8N時，由紙帶求得小車加速度a=4m/s2，則此實驗過程中小車質量為__________kg、所掛鉤碼質量為________kg.

(3)如圖是甲、乙、丙三同學作出的小車加速度與彈簧測力計示數的關系圖像，其中符合實驗事實的圖線是 _

(1)根據表格數據計算彈簧的勁度系數k=________N/m.(結果保留兩位有效數字)

(2)該同學實驗時，把彈簧水平放置與彈簧豎直懸掛相比較，其優點是_________.缺點是_______.

A.

B.

C.

D.

(1)駕駛員采取緊急制動之前，汽車行進距離的大小；

(2)駕駛員采取緊急制動時汽車的加速度大小；

(3)汽車在上述22 m的運動全過程中的平均速度的大小。

(1)該實驗采用的科學方法是（___________）

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.假設法

(2)利用上述裝置可完成“探究力的分解規律”實驗，下列實驗操作步驟最合理的順序應為____.

①如圖甲，橡皮條的一端連接一輕質小圓環，另一端固定，橡皮條的長度為GE.

②如圖乙，用手通過兩個彈贊測力計共同拉動小圓環.小圓環在拉力、的共同作用下，位于O點，橡皮條伸長的長度為EO.

③如圖丙，用手通過一個彈簧測力計單獨拉住小圓環，小圓環在拉力F的作用下，位于O點，橡皮條伸長的長度為EO.

④保持小圓環處于O點不變，多次改變、的大小和方向，重做上述實驗，通過畫各力的圖示，得到力的分解也遵從平行四邊形定則，如圖丁.

（1）在“練習使用打點計時器”的實驗中，下列操作正確的是____________

A．打點前小車應靠近打點計時器，要先接通電源，待計時器開始打點再釋放小車

B．要舍去紙帶上密集點，然后選取計數點

C．打點頻率為50Hz，每四個點取一個計數點，則計數點之間的時間間隔為0.01s

D．實驗中應使小車速度盡量小些

（2）推測紙帶的運動是做_____運動（選填“加速”、“減速”或者“勻速”）。

（3）下表列出了打點計時器打下B、D、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下C、E兩點時小車的瞬時速度（保留三位有效數字）。

（4）以A點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度—時間關系圖線_____。

（5）根據你畫出的小車的速度—時間的關系圖線計算出的小車的加速度a＝_________m/s2。（保留兩位有效數字）

A. 甲做勻速直線運動，乙做勻加速直線運動

B. 甲、乙均在3s末回到出發點，距出發點的最大距離均為4m

C. 0～2s內與4s～6s內，甲的速度等大同向，乙的加速度等大同向

D. 6s內甲的路程為16m，乙的路程為12m

【題目】12月8日凌晨2時23分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射嫦娥四號探測器，嫦娥四號經歷地月轉移、近月制動、環月飛行，最終實現人類首次月球背面軟著陸，開展月球背面就位探測及巡視探測，并通過已在使命軌道運行的“鵲橋”中繼星，實現月球背面與地球之間的中繼通信。下列有關說法正確的是　　

A. “12月8日凌晨2時23分”指的是時間間隔

B. “嫦娥四號”探測器環月飛行一圈，它的位移和路程都為0

C. “嫦娥四號”探測器環月飛行一圈，它的平均速度為0，但瞬時速度不為0

D. 地面控制中心在對“嫦娥四號”探測器進行飛行姿態調整時可將飛船看作質點