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【題目】在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中，為了測量紅光的波長，將實驗器材按要求安裝在光具座上，如圖1所示。在實驗前已獲知的數據有：雙縫間的間距為d，雙縫到屏的距離為L。
（1）為了達到實驗目的，根據已標明的實驗器材，可判斷出M處的實驗器材是______。
（2）經測量，紅光干涉相鄰兩條亮條紋間的距離為
，請據此寫出能夠反映紅光波長大小的表達式
=___。
（3）該實驗中L=700mm，已知d的數量級為10-4m、相鄰兩條亮條紋間距的數量級為10-3m，由此可推斷紅光的波長數量級約為______m。
A．10-3 B．10-5 C．10-7 D．10-9
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【題目】如圖所示，三物體A、B、C均靜止，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接且伸直，mA=3kg，mB=2kg，mC=1kg，物體A、B、C間的動摩擦因數均為μ=0.1，地面光滑，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計。現用15N的力作用在B物體上，則下列說法正確的是（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2）（）
A.物體B將從A、C中抽出，A、C可能會靜止不動
B.物體B與A一起向左加速運動，C向右加速運動
C.物體B與C一起向左加速運動，A向右加速運動
D.A、C加速度大小均為0.5m/s2
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【題目】如圖所示，放在水平地面上的木板B長為1.2m，質量為M=1kg，B與地面間的動摩擦因數為μ1=0.1；一質量為m=2kg的小鉛塊A放在B的左端，A、B之間動摩擦因數為μ2=0.3剛開始A、B均處于靜止狀態，現使A獲得3m/s向右的初速度(g=10m/s2)，求：
（1）A、B剛開始運動時的加速度；
（2）通過計算說明，A最終是否滑出B；
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【題目】某同學漂浮在海面上，雖然水面波正平穩地以1.8m/s的速率向著海灘傳播，但他并不向海灘靠近。該同學發現從第1個波峰到第10個波峰通過身下的時間間隔為18s。下列說法正確的是
A.水面波是一種機械波
B.該水面波的頻率為2Hz
C.該水面波的波長為3.6m
D.水面波沒有將該同學推向岸邊，是因為波傳播時能量不會傳遞出去
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【題目】如圖所示，一固定足夠長的粗糙面與水平面夾角θ＝30°.一個質量m＝1 kg的小物體(可視為質點)，在F＝10 N的沿斜面向上的拉力作用下，由靜止開始沿斜面向上運動．已知斜面與物體間的動摩擦因數μ＝
.g取10 m/s2.則：
(1)求物體在拉力F作用下運動的加速度a1；
(2)若力F作用1.2 s后撤去，求物體在上滑過程中距出發點的最大距離．
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【題目】如圖所示，質量為m的物體放在質量為M、傾角為θ的斜面體上，斜面體置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面向下的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運動，M始終靜止，則下列說法正確的是
A. 地面對M的摩擦力大小為Fcosθ
B. 地面對M的支持力為（M+m）g+Fsinθ
C. 物體m對M的摩擦力的大小為F
D. M對物體m的作用力豎直向上
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【題目】如圖所示，光滑斜面體固定在水平面上，傾角為30°，輕彈簧下端固定A物體，A物體質量為m，上表面水平且粗糙，彈簧勁度系數為k，重力加速度為g，初始時A保持靜止狀態，在A的上表面輕輕放一個與A質量相等的B物體，隨后兩物體一起運動，則（ ）
A.當B放在A上的瞬間，A的加速度仍為零
B.當B放在A上的瞬間，A對B的摩擦力為零
C.當B放在A上的瞬間，A對B的支持力大于mg
D.A和B一起下滑距離
時，A和B的速度達到最大
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【題目】為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調整，使座椅始終保持水平，如圖所示。當此車減速上坡時，下列說法正確的是
A. 乘客受重力、支持力兩個力的作用 B. 乘客受重力、支持力、摩擦力三個力的作用
C. 乘客處于超重狀態 D. 乘客受到摩擦力的方向水平向左
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【題目】如圖甲所示為一列簡諧橫波在t=2s時的波形圖，圖乙為這列波上P點的振動圖象，則下列說法正確的是
A.該橫波向右傳播，波速為0.4m/s
B.t=2s時，Q點的振動方向為y軸負方向
C.從t=2s到t=4s內，P質點沿x軸向右平移2.0m
D.從t=2s到t=4s內，Q質點通過的路程為10cm
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【題目】關于電磁波，下列說法正確的是
A.電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率有關
B.周期性變化的電場和磁場可以相互激發，形成電磁波
C.電磁波在真空中自由傳播時，其傳播方向與電場強度、磁感應強度垂直
D.利用電磁波傳遞信號可以實現無線通信，但電磁波不能通過電纜、光纜傳輸
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