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【題目】用如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中.
(1)若小車的總質量為M,砝碼和砝碼盤的總質量為m,則當滿足_________條件時,可認為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大小.
(2)在探究加速度與質量的關系實驗中,下列做法中正確的是_______.
A.平衡摩擦力時,不應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,都需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器電源,再放開小車
D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出
(3)甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數點,在相鄰的兩個計數點之間還有4個打點未標出,計時器打點頻率為50Hz,則小車運動的加速度為________________(保留兩位有效數字).
(4)乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M,得到小車的加速度a與質量M的數據,畫出 圖線后,發現當
較大時,圖線發生彎曲.該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發生彎曲的現象.則該同學的修正方案可能是_________.
A.改畫a與的關系圖線
B.改畫a與的關系圖線
C.改畫 a與的關系圖線
D.改畫a與的關系圖線
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【題目】一輕彈簧的一端固定在傾角為的固定光滑斜面的底部,另一端和質量為m的小物塊a相連,如圖所示
質量為
的小物塊b緊靠a靜止在斜面上,此時彈簧的壓縮量為
,從t=0時開始,對b施加沿斜面向上的外力,使b始終做勻加速直線運動
經過一段時間后,物塊a、b分離;再經過同樣長的時間,b距其出發點的距離恰好也為
,彈簧的形變始終在彈性限度內,重力加速度大小為
,求
(1)彈簧的勁度系數;
(2)物塊b加速度的大小;
(3)在物塊a、b分離前,外力大小隨時間變化的關系式.
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【題目】有以下說法:其中正確的是___________________。
A.氣體的溫度越高,分子的平均動能越大
B.即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運動速率是非常小的
C.對物體做功不可能使物體的溫度升高
D.如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計,則氣體的內能只與溫度有關
E.一由不導熱的器壁做成的容器,被不導熱的隔板分成甲、乙兩室。甲室中裝有一定質量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如圖所示。提起隔板,讓甲室中的氣體進入乙室。若甲室中的氣體的內能只與溫度有關,則提起隔板后當氣體重新達到平衡時,其溫度仍為T
F.空調機作為制冷機使用時,將熱量從溫度較低的室內送到溫度較高的室外,所以制冷機的工作是不遵守熱力學第二定律的
G.對于一定量的氣體,當其溫度降低時,速率大的分子數目減少,速率小的分子數目增加
H.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機械功是不可能的
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【題目】從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一些相同的小球,在連續釋放幾個小球之后,對斜面上運動的小球攝下照片如圖所示,測得AB=15cm,BC=20cm.試求:
(1)小球運動的加速度;
(2)拍攝時B球的速度;
(3)D、C兩球間的距離;
(4)A球上面正在運動著的小球共有多少個?
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【題目】如圖甲所示,在光滑的水平面上,物體A在水平方向的外力F作用下做直線運動,其v﹣t圖象如圖乙所示,規定向右為正方向.下列判斷正確的是( )
A. 在3 s末,物體處于出發點右方
B. 在1﹣2 s內,物體正向左運動,且速度大小在減小
C. 在1﹣3 s內,物體的加速度方向先向右后向左
D. 在0﹣1 s內,外力F不斷增大
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【題目】如圖甲所示,有一絕緣圓環,圓環上均勻分布著正電荷,圓環平面與豎直平面重合。一光滑細桿沿垂直圓環平面的軸線穿過圓環,細桿上套有一個質量為m=10g的帶正電的小球,小球所帶電荷量q=5.0×10-4C。小球從C點由靜止釋放,其沿細桿由C經B向A運動的v-t圖象如圖乙所示。小球運動到B點時,速度圖象的切線斜率最大(圖中標出了該切線)。則下列說法正確的是:( )
A. 在O點右側桿上,B點電場強度最大,電場強度大小為E=1.2 V/m
B. 由C到A的過程中,小球的電勢能先減小后變大
C. 由C到A電勢逐漸降低
D. C、B兩點間的電勢差UCB= 9V。
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【題目】小轎車以20 m/s的速度在平直公路上勻速行駛,司機突然發現正前方有一個收費站,經10 s后司機才剎車,使車勻減速運動10 s恰停在繳費窗口,繳費后勻加速到20 m/s后繼續勻速前行.已知小轎車剎車時的加速度大小為2 m/s2,停車繳費所用時間為30 s,啟動時加速度大小為1 m/s2.
(1)求司機是在離收費窗口多遠處發現收費站的.
(2)因國慶放假期間,全國高速路免費通行,小轎車可以不停車通過收費站,但要求轎車通過收費窗口前9 m區間速度不超過6 m/s,則國慶期間該小轎車應離收費窗口至少多遠處開始剎車?因不停車通過可以節約多少時間?
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【題目】物理學是一門實驗學科,是以實驗為基礎的在物理學的發展過程中,許多重要的物理規律都是由實驗發現或由實驗驗證了的,下列有關物理實驗中涉及的思想或方法說法正確的是( )
A. (a)圖為探究影響電荷間相互作用力的因素的實驗圖,該實驗利用了等效替代的思想
B. (b)圖庫倫的扭秤實驗裝置圖,該實驗利用了微小量放大法的思想
C. (c)圖為伽利略研究落體運動的規律,在該實驗中伽利略通過減小斜面的傾角,直接驗證了物體下落的速度與時間成正比
D. (d)圖為探究求合力的方法的實驗裝置圖,該實驗利用了控制變量的思想
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【題目】如圖所示,電流計的內阻滿偏電流,則下列說法正確的是:( )
A. 當S1和S2均斷開時,虛線框中可等效為電壓表,最大量程是1V
B. 當S1和S2均斷開時,虛線框中可等效為電壓表,最大量程是10V
C. 當S1和S2均閉合時,虛線框中可等效為電流表,最大量程是0.1A
D. 當S1和S2均閉合時,虛線框中可等效為電流表,最大量程是1A
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【題目】利用傳感器與計算機結合,可以繪制出物體運動的圖象.某同學在一次實驗中得到一沿平直軌道運動小車的速度一時間圖象如圖所示,由此圖象可知
A.小車在20s~40s做加速度恒定的勻變速直線運動
B.20s末小車回到出發點
C.小車0~10s內的平均速度大于10~20s內的平均速度
D.小車10~30s內的加速度方向相同
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