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【題目】如圖所示，某人身系彈性繩從高空P處自由下落，做蹦極運動．圖中a是彈性繩原長的位置，c是人所到達的最低點，b是人靜止地懸著時的平衡位置，不計空氣阻力，則人到達（ ）

A.a點時動能最大
B.b點時繩的彈性勢能為零
C.c點時繩的彈性勢能最大
D.從a點到c點，繩對人的沖量始終向下

【題目】如圖所示，小車的上面是中突的兩個對稱的曲面組成，整個小車的質量為m，原來靜止在光滑的水平面上．今有一個可以看作質點的小球，質量也為m，以水平速度v從左端滑上小車，恰好到達小車的最高點后，又從另一個曲面滑下．關于這個過程，下列說法正確的是（ ）

A.小球滑離小車時，小車又回到了原來的位置
B.小球從滑上曲面到最高點的過程中，小車的動量變化大小是零
C.小球和小車作用前后，小車和小球的速度一定變化
D.車上曲面的豎直高度不會大于

【題目】質量為m的物體從高h處以 的加速度由靜止豎直下落到地面，下列說法中錯誤的是（　　）
A.物體的機械能減少
B.物體的重力勢能減少
C.物體的動能增加
D.重力做功為mgh

【題目】某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為 W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打在紙帶上的點進行計算．

（1）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是
A.放開小車，能夠自由下滑即可
B.放開小車，能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置，下列說法正確的是
A.橡皮筋處于原長狀態
B.橡皮筋仍處于伸長狀態
C.小車在兩個鐵釘的連線處
D.小車已過兩個鐵釘的連線．

【題目】均勻導線制成的單位正方形閉合線框abcd，每邊長為L，總電阻為R，總質量為m．將其置于磁感強度為B的水平勻強磁場上方h處，如圖所示．線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內，且cd邊始終與水平的磁場邊界平行．當cd邊剛進入磁場時，求：

（1）線框中產生的感應電動勢大小；
（2）cd兩點間的電勢差大小；
（3）若此時線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h所應滿足的條件．

【題目】利用如圖所示的實驗裝置“探究合力功與物體動能改變的關系”，將光電門固定在軌道上的B點，用重物通過細線拉小車，小車質量為M，保持小車質量不變，改變所掛重物質量m多次進行實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放（g取10m/s2）．

（1）做該實驗時，是否需要平衡摩擦力（填“需要”或“不需要”）．
（2）實驗時，發現傳感器示數明顯不等于重物的重力，其原因是 ．
（3）在正確規劃操作后，實驗時除了需要讀出傳感器的示數F，測出了小車質量M，還需測量得物理量有 ， 驗證動能定理的表達式為（用測得的物理量表示）．

A. 甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m

B. 甲在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零

C. 乙在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零

D. 乙在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4m

【題目】如圖所示，質量為m2的物體2靜止在光滑水平面上，它的左側與一水平輕彈簧相連，質量為m1的物體1，以水平速度v0從左向右正對彈簧運動，通過彈簧與物體2正碰．求：

（1）彈簧獲得最大彈性勢能時m1的速度
（2）彈簧可獲得的最大彈性勢能是多少．

【題目】為了探究動能定理，某高中的娟娟同學設計了如圖1所示的實驗裝置，并提供了如下的實驗器材：
A．小車
B．鉤碼
C．一端帶滑輪的木板
D．細線
E．秒表
F．電火花計時器
G．紙帶
H．220V的交流電源
I．低壓交流電源

（1）根據上述實驗裝置和提供的實驗器材，你認為實驗中不需要的器材是（填寫器材序號），還應補充的器材是 ．
（2）實驗時，該同學想用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，實驗前（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；若小車的質量為M，鉤碼的總質量為m，則兩者質量應滿足Mm（填“遠大于”或“遠小于”）．
（3）實驗中得到了一條紙帶如圖2所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續7個點（標號0～6），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6 ， 打點周期為T．則打點2時小車的速度v2=；若測得小車質量為M、鉤碼質量為m，打點1和點5時小車的速度分別用v1、v5表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間動能定理的關系式可表示為 ．
（4）在實驗數據處理時，如果以 v2為縱軸，以d為橫軸，根據實驗數據繪出 v2﹣d圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達式為

【題目】一靈敏電流計（電流表），當電流從它的正接線柱流人時，指針向正接線柱一側偏轉．現把它與一個線圈串聯，試就如圖中各圖指出：

（1）圖（a）中靈敏電流計指針的偏轉方向為 ． （填“偏向正極”或“偏向負極”）
（2）圖（b）中磁鐵下方的極性是 ． （填“N極”或“S極”）
（3）圖（c）中磁鐵的運動方向是 ． （填“向上”或“向下”）
（4）圖（d）中線圈從上向下看的電流方向是 ． （填“順時針”或“逆時針”）．