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【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長L=8.3m，質量M=1kg的木塊隨傳送帶一起以v1=2m/s的速度向左運動（傳送帶的速度恒定不變），木塊與傳送帶間的摩擦因數μ=0.5．當木塊運動到傳送帶最左端A點時，一顆質量為m=20g的子彈以 v0=300m/s水平向右的速度正對入射木塊并穿出，穿出速度為v2=50m/s，以后每隔1s就有一顆子彈射向木塊．設子彈與木塊的作用時間極短，且每次射入點不同，g=10m/s2 ．

求：
（1）在木塊被第二顆子彈擊中前木塊向右運動離A點的最大距離．
（2）木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈子擊中．
（3）在被第二顆子彈擊中前，子彈、木塊、傳送帶這一系統所產生的熱能是多少？

【題目】某位同學利用圖1所示電路測量電源電動勢和內阻，

（1）實驗時多次改變電阻箱的阻值，記錄電阻箱阻值R和電壓表讀數U，并在計算機上顯示出如圖2所示的 ﹣ 關系圖線，由圖線可知電池的電動勢Ea=V，內阻ra=Ω，該實驗系統誤差主要來自 ．
（2）實驗中，隨著變阻箱阻值的改變，電壓表的示數U以及電池內阻消耗的功率P都會發生變化．圖3的各示意圖中正確反映P﹣U關系的是 ．

【題目】如圖所示是自行車傳動結構的示意圖，其中Ⅰ是半徑為 的牙盤（大齒輪），Ⅱ是半徑為 的飛輪（小齒輪），Ⅲ是半徑為 的后輪，假設腳踏板的轉速為n（r/s），則自行車前進的速度為（　　）

A.
B.
C.
D.

【題目】如圖所示，光滑水平直導軌上有三個質量均為m的物塊A、B、C，物塊B、C靜止，物塊B的左側固定一輕彈簧（彈簧左側的擋板質量不計）；讓物塊A以速度v0朝B運動，壓縮彈簧；當A、B速度相等時，B與C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續運動．假設B和C碰撞過程時間極短．那么從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中，

求．
（1）A、B第一次速度相同時的速度大小；
（2）A、B第二次速度相同時的速度大小；
（3）彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能大小．

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內的半圓形導軌在B點相接，導軌半徑為R．一個質量為m的物塊（可視為質點）將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，在彈力作用下物塊獲得某一向右速度后脫離彈簧，當它經過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的7倍，之后向上運動恰能完成半個圓周運動到達C點．試求：
（1）彈簧開始時的彈性勢能；
（2）物塊從B點運動至C點克服阻力做的功．

【題目】某同學用吸管吹出一球形肥皂泡．開始時，氣體在口腔中的溫度為37℃，壓強為1.1個標準大氣壓；吹出后的肥皂泡體積為0.5L，溫度為0℃．求：
（1）肥皂泡吹成后，比較肥皂泡內、外壓強的大小，并簡要說明理由.
（2）肥皂泡內、外壓強差別不大，均近似等于1個標準大氣壓．試估算肥皂泡內的氣體分子個數.
（3）肥皂泡內壓強近似等于1個標準大氣壓．求這部分氣體在口腔內的體積．

A.推動了理性主義的傳播B.揭示了時空的本質

C.完成了現代物理學的建構D.發展了對微觀世界的認識

【題目】實驗：用如圖1所示的裝置探究加速度a與力F的關系，帶滑輪的長木板水平放置，彈簧測力計固定在墻上．

（1）實驗時，一定要進行的操作是 （填選項前的字母）．
A.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，根據紙帶的數據求出加速度a，同時記錄彈簧測力計的示數F．
B.改變小車的質量，打出幾條紙帶
C.用天平測出沙和沙桶的總質量
D.為減小誤差，實驗中一定要保證沙和沙桶的總質量遠小于小車的質量
（2）在實驗中，有同學得到一條打點的紙帶，取打點清晰部分做如下標記，如圖2所示，已知相鄰計數點間還有4個點沒有畫出來，打點計時器的電源頻率為50Hz，則小車加速度的大小為a=m/s2 ． （結果保留3位有效數字）
（3）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a﹣F圖象，可能是圖3中的圖線 ．

【題目】發動機是向汽車提供動力的裝置．汽車在行駛時，發動機把油料中的能轉化為內能，再轉化成機械能．如圖所示為此四沖程發動機裝置工作時的沖程，此沖程氣缸內氣體的溫度（“升高”、“不變”、“降低”）．