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【題目】物體靜止在水平桌面上,下列說法正確的是( )
A.物體受到桌面的支持力等于物體的重力,不是一對平衡力
B.物體對桌面的壓力就是物體的重力,是一對作用力與反作用力
C.物體對桌面的壓力大小等于桌面對物體的支持力的大小,是一對作用力與反作用力
D.物體對桌面的壓力的大小等于桌面對物體的支持力大小,是一對平衡力
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【題目】某同學用如圖所示裝置,測量物塊與長木板間的動摩擦因數,將長木板放在水平面上,物塊放在長木板上,物塊上裝有遮光片,懸掛重物的細線繞過定滑輪與滑塊相連,長木板兩側裝有光電門甲和乙,釋放物塊,物塊在重力的帶動下,從靜止開始,向左做加速運動,遮光片通過兩光電門的時間分別為△t1 , △t2 , 遮光片的寬度為d,兩光電門間的距離為x,懸掛重物的質量為m,滑塊和遮光片的總質量為M,重力加速度為g,則:
(1)應用上面的已知量表示測得的動摩擦因數的表達式為.
(2)改變光電門的輸出方式,使光電門用來測量物塊通過兩光電門之間的距離所用時間t,保持甲光電門的位置固定,懸掛的重物不變,改變乙光電門的位置,從而改變兩光電門的距離x,每次讓物塊從同一位置由靜止釋放,測出不同x及物塊通過x距離所用的時間t,作出 圖像,如圖所示.若圖線與縱軸的交點為a,圖線的斜率為k,則滑塊通過甲光電門時的速度為 , 物塊與長木板間的動摩擦因數為.
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【題目】在“探究加速度與力、質量之間關系”的實驗中,實驗室提供了以下器材:電磁打點計時器、一端附有滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、導線、交流電源、復寫紙、彈簧測力計.其中在本實驗中不需要的器材是( )
A.刻度尺B.交流電源C.鉤碼D.彈簧測力計
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【題目】如圖為測定運動員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過定滑輪(不計滑輪的質量與摩擦),下懸重為G的物體,設人的重心相對地面不動,人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率為v逆時針轉動,則( )
A.人對物體重物,做功功率為Gv
B.人對傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向右
C.在時間t內人對傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D.若增大傳送帶的速度,人對傳送帶做功的功率不變
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【題目】如圖所示,一質量為m、帶有電荷量-q的小物體,可以在水平軌道Ox上運動,O端有一與軌道垂直的固定墻.軌道處于勻強電場中,場強大小為E , 方向沿Ox軸正方向,小物體以速度v0從x0點沿Ox軌道運動,運動時受到大小不變的摩擦力Ff作用,且 Ff<qE . 設小物體與墻圖碰撞時不損失機械能,且電荷量保持不變,求它在停止運動前所通過的總路程.
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【題目】如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場的電場線.在電場力作用下,一帶電粒子(不計重力)經A點飛向B點,徑跡如圖中虛線所示,試判斷:
①粒子帶電;
②粒子在點加速度大;
③粒子在點動能大;
④ A、B兩點相比,點電勢高.
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【題目】從某一高處平拋一個物體,物體著地時末速度與水平方向成α角,取地面處重力勢能為零,則物體拋出時,動能與重力勢能之比為( )
A.sin2a
B.cos2a
C.tan2a
D.cot2a
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【題目】已知某星球的質量和半徑均為地球質量和半徑的6倍;地球的半徑為r,地球表面的重力加速度大小為g;忽略地球和該星球的自轉,且不計其他星球的影響,則該星球的第一宇宙速度大小為( )
A.v=
B.v=
C.v=
D.以上 不對
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