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【題目】某同學用圖甲的實驗裝置探究小車的加速度a與小車所受合力F及質量M的關系．打點計時器所用交變電流的頻率為50Hz．

（1）某次實驗中得到的紙帶如圖乙所示，每兩個點間還有四個計時點未畫出．則小車在五個點的中央點的瞬時速度為m/s，加速度大小為 m/s2；

（2）該同學在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力砝碼和盤的總重力（選填“大于”“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足的條件．

(1)實驗時,一定要進行的操作是__________。

A．用天平測出砂和砂桶的質量B．將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數

D．改變砂和砂桶的質量,打出幾條紙帶

E．為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M

(2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶(兩相鄰計數點間還有兩個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為__________m/s2(結果保留兩位有效數字)。

(3)以彈簧測力計的示數F為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為_____。

A．2tanθ　　　　　B． 　　　　　C．k　　　　　D．

（1）小球A剛好到達圓弧軌道最低點N時，小球對軌道的壓力大小;

（2）若要求兩球發生二次碰撞，求小球B的質量mB應滿足的條件.

【題目】某同學用圖示裝置研究平拋運動及其特點，他的實驗操作是：在小球A、B處于同一高度時，用小錘輕擊彈性金屬片，使A球水平飛出，同時B球被松開．
①他觀察到的現象是：小球A、B（填“同時”或“不同時”）落地；
②讓A、B球恢復初始狀態，用較大的力敲擊彈性金屬片，A球在空中運動的時間將（填“變長”、“不變”或“變短”）；
③上述現象說明：平拋運動的時間與大小無關，平拋運動的豎直分運動是運動．

【題目】如圖所示，某“闖關游戲”的筆直通道上每隔8m設有一個關卡，各關卡同步放行和關閉，放行和關閉的時間分別為5s和2s，關卡剛放行時，一同學立即在關卡1處以加速度2m/s2由靜止加速到2m/s，然后勻速向前，則最先擋住他前進的關卡是（ ）

A.關卡2
B.關卡3
C.關卡4
D.關卡5

A.物體的加速度方向與初速度方向相同，而物體的速度在減小

B.物體的加速度方向與初速度方向相同，而物體的速度在增大

C.物體的加速度方向與初速度方向相反，而物體的速度在減小

D.物體的加速度方向與初速度方向相反，而物體的速度在增大

【題目】下列圖中分別標出了一根放置在勻強磁場中的通電直導線的電流I、磁場的磁感應強度B和所受磁場力F的方向，其中圖示正確的是（　　）
A.
B.
C.
D.

A. 無論粘在哪塊木塊上面，系統的加速度都不變

B. 若粘在b木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都減小

C. 若粘在a木塊上面，繩的張力減小，a、b間摩擦力不變

D. 若粘在c木塊上面，繩的張力和a、b間摩擦力一定都增大

A.安培B.奧斯特C.法拉第D.庫侖

A.力的分解是力的合成的逆運算

B.把一個力分解為兩個分力，這兩個分力共同作用的效果應當與該力作用的效果相同

C.力的合成和力的分解都遵循平行四邊形定則

D.分力一定小于合力