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【題目】如圖所示，質量為2kg的物體在水平地面上，受到與水平方向成37°角、大小為10N的拉力作用，移動2m，已知地面與物體間的動摩擦因數μ=0.2．求：

（1）拉力對物體做的功；
（2）重力對物體做的功；
（3）彈力對物體做的功；
（4）摩擦力對物體做的功．

【題目】如圖所示，上端開口的絕熱圓柱形汽缸豎直放置在水平地面上，汽缸內部被質量為m的導熱性能良好的活塞A和質量也為m的絕熱活塞B分成高度相等的三個部分，下邊兩部分封閉有理想氣體P和Q，兩活塞均與汽缸接觸良好，活塞厚度不計，忽略一切摩擦。汽缸下面有加熱裝置，初始狀態溫度均為T0，氣缸的截面積為S，外界大氣壓強為且不變，現對氣體Q緩慢加熱。求：

(1)當活塞A恰好到達汽缸上端時，氣體Q的溫度；

(2)在活塞A上再放一個質量為m的物塊C，繼續給氣體Q加熱，當活塞A再次到達汽缸上端時，氣體Q的溫度。

【題目】如圖所示，質量為m的物體置于傾角為θ的固定斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為μ，（0＜μ），先用平行于斜面的推力F1作用于物體上使其能沿斜面勻速上滑，若改用水平推力F2作用于物體上，也能使物體沿斜面勻速上滑，則（ ）

A.F1一定小于 F2
B.F1一定大于 F2
C.兩次的推力之比 為cosθ+μsinθ
D.兩次的推力之比 為cosθ﹣μsinθ

A.物體在5s內的速度是4m/s

B.物體在第3s末的速度是4m/s

C.物體在通過某一點的速度是9m/s

D.物體在通過某一段位移時的速度是9m/s

(1)該同學先用多用電表“×10”歐姆擋估測其電阻示數如圖，則其阻值為______Ω；

(2)為了較準確測量該電阻的阻值，現有電源(12V，內阻可不計)、滑動變阻器(0～200 Ω，額定電流1 A)、開關和導線若干，以及下列電表：

A．電流表(0～100mA，內阻約15.0Ω)

B．電流表(0～500mA，內阻約25.0Ω)

C．電壓表(0～3 V，內阻約3 kΩ)

D．電壓表(0～15 V，內阻約15 kΩ)

為減小測量誤差，在實驗中，電流表應選用______，電壓表應選用______(選填器材前的字母)；實驗電路應采用圖中的______(選填“甲”或“乙”)。這樣測量的阻值比真實值______(選填“偏大”或“偏小”)。

(3)圖是測量Rx的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線。請根據在(2)問中所選的電路圖，補充完成圖中實物間的連線____。

【題目】如圖所示，探究橡皮筋的彈力對小車所做的功與小車速度變化的關系時，小車運動中會受到阻力，可以使木板略微傾斜，作為補償．木板應該傾斜到什么程度?

【題目】為了探究物體做功與物體速度變化的關系，現提供如圖甲所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題(打點計時器交變電流頻率為50 Hz)：

為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？

【題目】現有以下器材:小球、光滑弧形軌道、刻度尺、鉛筆、白紙、復寫紙、鐵架臺、重錘等．
（1）請設計一個探究合外力的功與物體速度的關系的實驗方案．
（2）說明探究合外力做功與速度關系的方法．

【題目】某興趣小組在做探究合力做功和物體速度變化關系的實驗前，提出了以下幾種猜想:①W∝v ;②W∝v2; ③W∝．他們的實驗裝置如圖所示，PQ為一塊傾斜放置的薄木板，實驗開始，他們共同探究如何測量出小車通過斜面底端Q點的速度．有位同學認為可以通過實驗改進，不需要測出小車通過Q點的速度，也能完成實驗．他的方案是:

①將另一長木板置于水平桌面．
②在薄木板上標出等距離的位置點，然后將薄木板傾斜放置于長木板上并固定．
③將小車從薄木板上離長木板最近的第1位置釋放，記下小車在長木板上停止的位置x1 ．
④將小車分別從薄木板第2、第3......位置釋放，記下小車在長木板上停止的位置x2、x3......
⑤用刻度尺測量出各位置點離斜面底部的距離．
大家經過討論采納了該同學的建議，請你思考他們的探究思路并回答下列問題．
A小車從斜面某一位置靜止下滑，下滑過程中合力做功，本實驗中通過改變來控制合力所做的功成倍增加．
B該實驗中，將小車滑到斜面底部Q點速度的測量轉化為的測量．

【題目】圖乙是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T．距離如圖乙所示，則打B點時小車的速度為;要驗證合外力的功與速度變化間的關系，除位移、速度外，還要測出的物理量有 ．