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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一質量為nm的木板,木板上依次緊挨著排列有n個質量均為m的可視為質點的小木塊,從左向右依次編號為1、2、3……n.最初木板靜止,n個木塊的初速度均向右,大小從左向右依次為v0、2v0、3v0……nv0,每個木塊與木板間的動摩擦因數均為μ,設木板足夠長,重力加速度為g,求:

(1)n=3,木塊和木板的最終速度和整個過程中產生的熱量;

(2)n個物塊與木板相對運動結束時1、2木塊之間的距離:

(3)k(kn)個木塊運動過程中的最小速度.

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器充電后與電源斷開,豎直放置,與兩板上邊緣等高處有兩個質量相同的帶電小球,P小球從緊靠左極板處由靜止釋放,Q小球從兩板正中央由靜止釋放,兩小球最終都運動到右極板的中點,不考慮兩小球之間的庫侖力作用,則從開始釋放到小球運動到右極板的過程中

A. 電勢能減少量之比EPEQ=41

B. 動能增加量之比EkPEkQ=41

C. 兩小球釋放位置不變,只將右板左移一小段距離,兩小球將打在右板的同一點

D. 兩小球釋放位置不變,只將右板左移一小段距離,兩小球將打在右板不同的點

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科目: 來源: 題型:

【題目】關于合力與分力的關系,下列說法中正確的是

A.合力的大小一定大于小的分力,小于大的那個分力

B.合力的大小隨分力夾角的增大而增大

C.合力的大小一定大于任意一個分力

D.合力的大小可能大于大的分力,也可能小于小的分力

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科目: 來源: 題型:

【題目】一體操運動員雙手握住單杠,雙臂平行使身體懸空。當兩手間的距離逐漸增大時,每只手臂所受到的拉力T及兩手臂所受拉力的合力F大小的變化情況應為

A.T增大,F也增大

B.T增大,F減小

C.T增大,F不變

D.T減小,F不變

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科目: 來源: 題型:

【題目】在物理學中,常常用等效替代、類比、微小量放大等方法來研究問題.如在牛頓發現萬有引力定律一百多年后,卡文迪許利用微小量放大法由實驗測出了萬有引力常量G的數值,如圖所示是卡文迪許扭秤實驗示意圖.卡文迪許的實驗常被稱為是稱量地球質量的實驗,因為由G的數值及其它已知量,就可計算出地球的質量,卡文迪許也因此被譽為第一個稱量地球的人.

1)若在某次實驗中,卡文迪許測出質量分別為m1、m2相距為r的兩個小球之間引力的大小為F,求萬有引力常量G

2)若已知地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,萬有引力常量為G,忽略地球自轉的影響,請推導出地球質量及地球平均密度的表達式.

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【題目】如圖(a)所示,AB是某電場中的一條電場線,若有一電子以某一初速度且僅在電場力的作用下,沿AB由點A運動到點B,所經位置的電勢隨距A點的距離變化的規律如圖(b)所示,以下說法正確的是

A. 該電場是勻強電場

B. 電子在AB兩點的加速度相等

C. 電子在AB兩點的速度vA<vB

D. 電子在A、B兩點的電勢能EpA<EpB

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【題目】某載人飛船動行的軌道示意圖如圖所示,飛船先沿橢圓軌道支行,近地點為,遠地點為.當飛船經過點時點火加速,使飛船由橢圓軌道轉移到圓軌道上運行,在圓軌道上飛船運行周期約為.關于飛船的運行過程,下列說法中正確的是(

A. 飛船在軌道和軌道上運動時的機械能相等

B. 飛船在軌道上運行經過點的速度小于經過點的速度

C. 軌道的半徑小于地球同步衛星的軌道半徑

D. 飛船在軌道上運行經過點的加速度等于在軌道上運行經過點的加速度

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【題目】在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關系”實驗時,下列說法正確的是( )

A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動
B.可以通過改變橡皮筋的條數來改變拉力做功的數值
C.可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數值
D.實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源
E.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
F.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

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【題目】如圖所示,長l=1m的輕質細繩上端固定,下端連接一個可視為質點的帶電小球,小球靜止在水平向右的勻強電場中,繩與豎直方向的夾角θ=37°.已知小球所帶電荷量q=1.0×106 C,勻強電場的場強E=3.0×103 N/C,取重力加速度g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:

(1)小球所受電場力F的大。

(2)小球的質量m.

(3)將電場撤去,小球回到最低點時速度v的大。

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【題目】能發生明顯衍射現象的條件是____________________,衍射條紋的特點是____________________

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