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【題目】下列歷史人物中,哪個給出了物理學正確的研究方法(實驗觀察+邏輯推理),他的工作標志著物理學的真正開端( )
A.伽利略B.亞里士多德C.牛頓D.愛因斯坦
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【題目】如圖A、B是兩個等量異種點電荷,周圍有1、2、3、4、5五個點,其中1、2、3在兩點電荷的連線上,3為中點,4、5在連線的中垂線上,且1、3之間距離與2、3之間距離相等,3、4之間距離與3、5之間距離相等.則( )
A. 1、2兩點電場強度相同
B. 4、5兩點電場強度不相同
C. 1、2兩點電勢相等
D. 4、5兩點電勢不相等
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【題目】在如圖所示的電路中,a、b、c為三個相同的燈泡,其電阻值均大于電源內阻,當變阻器R的滑動觸頭P向上移動時,下列判斷中正確的是( )
A. b燈變暗,a、c燈變亮
B. a、b、c燈泡全變亮
C. 電源輸出功率增大
D. 電源的供電效率增大
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【題目】長為L的絕緣細線下系一帶正電的小球,其帶電荷量為Q,懸于O點,如圖所示.當在O點另外固定一個正電荷時,如果球靜止在A處,則細線拉力是重力mg的兩倍.現將球拉至圖中B處(θ=60°),放開球讓它擺動,問:
(1)固定在O處的正電荷的帶電荷量為多少?
(2)擺球回到A處時懸線拉力為多少?
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【題目】對公式的理解,下列說法正確的是( )
A. 此公式為比值定義式,故適用于計算任何電場中a、b兩點間的電勢差
B. 同一個電場中a點和b點距離越大,則這兩點的電勢差越大
C. 公式中d是指a點和b點之間的直線距離
D. 公式中的d是a、b兩個等勢面間的垂直距離
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【題目】如圖所示,固定于同一條豎直線上的A、B是兩個帶等量異種電荷的點電荷,電荷量分別為+Q和-Q,A、B相距為2d.MN是豎直放置的光滑絕緣細桿,另有一個穿過細桿的帶電小球p,其質量為m、電荷量為+q(可視為點電荷,不影響電場的分布),現將小球p從與點電荷A等高的C處由靜止開始釋放,小球p向下運動到距C點距離為d的O點時,速度為v,已知MN與AB之間的距離為d,靜電力常量為k,重力加速度為g.求:
(1)C、O間的電勢差UCO;
(2)小球p在O點時的加速度;
(3)小球p經過與點電荷B等高的D點時的速度
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【題目】在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中,同學們提出了四種猜想.
猜想①:電阻可能與導體的材料有關;
猜想②:電阻可能與導體的溫度有關;
猜想③:電阻可能與導體的長度有關;
猜想④:電阻可能與導體的橫截面積有關.
如圖所示,是同學們為了完成上述探究活動而準備的實驗器材,已經完成了部分實物的連接.
(1)若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應該選用______兩種合金絲進行實驗;
(2)要探究猜想③,應該選用______兩種合金絲進行實驗.(填導線的字母代號“a”、“b”、“c”、“d”)
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【題目】下列的計時數據,指時間間隔的是( )
A.本次物理考試時間為90min
B.學校每天7:30準時上課
C.物理考試9: 40結束
D.中餐就餐12:00開始
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