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(1)下列說法中正確的是________。

A．每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力 B．實驗時應先釋放小車后接通電源

C．本實驗m2應遠大于m1 D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關系時，應作a 圖象

(2)實驗時，某同學因疏忽遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a F圖象如圖所示，可能是圖中的圖線______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)

（1）小桶P內(nèi)所加人的細砂質(zhì)量；

（2）小桶在此過程中下降的距離

【題目】甲、乙兩輛車在同一平直公路上勻速行駛，甲車內(nèi)的人看到窗外樹木向東運動，乙車內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)甲車和窗外的樹木都向東運動，若以地面為參考系，則（　　）
A.甲、乙均向西運動
B.甲向東運動，乙向西運動
C.甲向西運動，乙向東運動
D.乙的運動速度比甲的運動速度大

A. 戰(zhàn)斗機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱是為了減小慣性，提高靈活性

B. 跳高運動員起跳后之所以能夠繼續(xù)上升，是由于還受到向上的力的作用

C. 各種小型車輛前排乘坐的人必須系好安全帶是為了減小乘客的慣性

D. 慣性是物體抵抗運動狀態(tài)變化的“本領”，因此運動狀態(tài)不變化物體就無慣性

（1）圖丁是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點，加速度大小用a表示．

則OD間的距離為 cm．圖戊是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計數(shù)點至同一起點的距離），則加速度大小a= m/s2（保留三位有效數(shù)字）

（2）若乙、丙兩位同學發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同，通過計算得到小車加速度均為a，g為當?shù)刂亓�加速度，則乙、丙兩人實驗時所用小車總質(zhì)量之比為 ；

【題目】某物體運動的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 物體在第1s末運動方向發(fā)生改變

B. 物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的

C. 物體在第4s末返回出發(fā)點

D. 物體在第5s末離出發(fā)點最遠，且最大位移為0.5m

（1）利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向，如圖（a）所示，圖中每一小格長度均代表0．5N，則F1與F2的合力大小為 N．

（2）關于此實驗，下列敘述中正確的是

（3）圖（b）所示是甲、乙兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中力F′是用一只彈簧秤拉橡皮筋時的圖示，則哪一位同學的實驗結果一定存在問題？請簡單說明理由．

答： 。

【題目】如右圖所示，輕彈簧一端固定，另一端自由伸長時恰好到達點，將質(zhì)量為（視為質(zhì)點）的物體與彈簧連接，并將彈簧壓縮到由靜止釋放物體后，物體將沿水平面運動到點．若物體與水平面的摩擦力不能忽略，則關于物體運動的下列說法中正確的是（ ）

A. A到O速度不斷增大，O到B速度不斷減小

B. A到O速度先增大后減小，O到B速度不斷減小

C. A到O加速度減小，O到B加速度不斷增大

D. A到O加速度增大，O到B加速度不斷減小

A. 小敏同學所受的重力變小了

B. 小敏對體重計的壓力小于體重計對小敏的支持力

C. 電梯可能在向上運動

D. 電梯的加速度大小為，方向一定豎直向下