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一物體作勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s后速度的大小變10m/s。則在這1s內物體的（ ）

A. 位移的大小可能小于4m； B. 位移的大小可能大于10m

C. 加速度的大小一定等于 D. 加速度的大小可能大于

如右圖所示，輕彈簧一端固定，另一端自由伸長時恰好到達點，將質量為（視為質點）的物體與彈簧連接，并將彈簧壓縮到由靜止釋放物體后，物體將沿水平面運動到點．若物體與水平面的摩擦力不能忽略，則關于物體運動的下列說法中正確的是（ ）

A. A到O速度不斷增大，O到B速度不斷減小

B. A到O速度先增大后減小，O到B速度不斷減小

C. A到O加速度減小，O到B加速度不斷增大

D. A到O加速度增大，O到B加速度不斷減小

小華做“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇6個計數點A、B、C、D、E、F，相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出，各點到A點的距離依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.

根據學過的知識可以求出小車在B點的速度為 ______ m/s，紙帶運動的加速度大小為____ m/s2。

如圖所示為“探究加速度與物體受力和質量的關系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50 Hz交流電。小車的質量為m1，托盤(及砝碼)的質量為m2。

(1)下列說法中正確的是________。

A．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力 B．實驗時應先釋放小車后接通電源

C．本實驗m2應遠大于m1 D．在用圖象探究加速度與質量關系時，應作a ?圖象

(2)實驗時，某同學因疏忽遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a ?F圖象如圖所示，可能是圖中的圖線______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)

如圖所示，一個質量為m=2kg的均勻球體，放在傾角的光滑斜面上，并被斜面上一個豎直的光滑擋板擋住，處于平衡狀態。求：球體對擋板和斜面的壓力各為多大。

（sin37°=0.6，cos37°=0.8 ，重力加速度g取10m/s2）

質量為m=4 kg的小物塊靜止于水平地面上的A點,現用F=10 N的水平恒力拉動物塊一段時間后撤去,物塊繼續滑動一段位移停在B點,A、B兩點相距x=20 m,物塊與地面間的動摩擦因數μ=0.2,g取10 m/s2,求:

(1)物塊在力F作用過程發生位移x1的大小;

(2)撤去力F后物塊繼續滑動的時間t。

用30 m/s的初速度水平拋出一個物體，經過一段時間后，物體的速度方向與水平方向成30°角(g取10 m/s2)．求：

(1)此時物體相對于拋出點的水平位移和豎直位移．

(2)再經多長時間，物體的速度與水平方向的夾角為60°？

在平直的公路上，一輛摩托車從靜止出發追趕正前方400m處正以的速度勻速前進的卡車，若摩托車的最大速度為，勻加速的加速度為，求：

（1）摩托車從靜止開始運動到最大速度所用時間？

（2）摩托車從靜止開始運動到最大速度所運動的距離？

（3）摩托車追上卡車的時間要多長？

如圖所示，質量M＝8 kg的小車放在光滑的水平面上，在小車左端加一水平推力F＝8 N，當小車向右運動的速度達到1.5 m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m＝2 kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數μ＝0.2，小車足夠長。(g＝10 m/s2)求：

(1)小物塊放上后，小物塊及小車的加速度各為多大？

(2)從小物塊放上小車開始，經過t＝1.5 s小物塊通過的位移大小為多少？

物理學的發展極大地豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步。關于物理學發展過程中的認識，下列說法中正確的是（ ）

A. 丹麥天文學家第谷通過長期的天文觀測，指出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，揭示了行星運動的有關規律

B. 人們對原子核的探索是從貝克勒爾發現天然放射性開始的

C. 奧斯特建立了完整的電磁場理論

D. 玻爾為解釋氫原子光譜時首先提出量子的概念