科目: 來源:2016-2017學年遼寧省六校協作體高一下學期期初物理試卷(解析版) 題型:簡答題
將質量m=0.1kg的圓環套在固定的水平直桿上.環的直徑略大于桿的截面直徑.環與桿間動摩擦因數μ=0.8.對環施加一位于豎直平面內斜向上,與桿夾角θ=53°的拉力F,使圓環以a=4.4m/s2的加速度沿桿運動,求F的大小.(g=10m/s2)
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科目: 來源:2016-2017學年遼寧省六校協作體高一下學期期初物理試卷(解析版) 題型:簡答題
現有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為10 m/s。當兩車快要到一十字路口時,甲車司機看到綠燈已轉換成了黃燈,于是緊急剎車(反應時間忽略不計),乙車司機為了避免與甲車相撞也緊急剎車,但乙車司機反應較慢(反應時間為0.5 s)。已知甲車緊急剎車時制動力為車重的0.4倍,乙車緊急剎車時制動力為車重的0. 5倍,g取10 m/s2,求:
(1)若甲車司機看到黃燈時車頭距警戒線15 m,他采取上述措施能否避免闖紅燈;
(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車行駛過程中至少應保持多大距離。
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科目: 來源:2016-2017學年遼寧省六校協作體高一下學期期初物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,質量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8N,當小車向右運動的速度達到1.5m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質量為m=2kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數為0.2,小車足夠長.求:
(1)小物塊剛放上小車時,小物塊及小車的加速度各為多大?
(2)經多長時間兩者達到相同的速度?
(3)從小物塊放上小車開始,經過t=1.5s小物塊通過的位移大小為多少?(取g=10m/s2).
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科目: 來源:2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A. 物體運動狀態改變,則物體受力情況一定發生變化
B. 相互作用的一對滑動摩擦力,若對其中一個物體做負功,對另一個物體可能做正功、不做功或做負功,在相互作用的時間t內,總功一定是負的,且一定會引起系統的機械能的減少
C. 一對作用力與反作用力的功一定大小相等,符號相反
D. 世界上所有力總個數一定是偶數
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科目: 來源:2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于運動狀態的改變,下列說法正確的是( )
A. 物體的運動狀態改變,則其速度必定改變
B. 物體的運動狀態改變,則其加速度必定發生變化
C. 物體的運動狀態改變,則其運動的方向必定改變
D. 物體的運動狀態改變,則其慣性大小必定改變
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科目: 來源:2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
吊在天花板上的吊扇轉動時,它拉天花板的力( )
A. 小于吊扇重力 B. 等于吊扇重力
C. 大于吊扇重力 D. 無法確定
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科目: 來源:2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,下列做法和理由正確的是( )
A. 實驗中所用電源為低壓直流電源
B. 實驗中紙帶和細繩應與長木板嚴格平行,使力作用在物體運動方向的直線上
C. 實驗時,先放開小車,后接通電源
D. “重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足,對探究過程也不會產生影響
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科目: 來源:2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,當作用力一定,探究加速度與質量的關系時,以下做法正確的是( )
A. 平衡摩擦力時,應將裝砝碼的托盤用細線通過定滑輪系在小車上
B. 每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C. 實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D. 實驗數據處理時應作 a - m 圖象尋找加速度與質量的關系
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科目: 來源:2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
利用打點計時器探究加速度與力、質量關系的實驗中,以下做法正確的是( )
A. 平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B. 每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力
C. 平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,打點計時器處于工作狀態
D. 若紙帶上的點分布均勻,說明已平衡了摩擦力
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科目: 來源:2016-2017學年廣西欽州市上學期高一期末綜合檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一木塊在光滑水平面上受一恒力 F 作用,前方固定一足夠長的彈簧,則當木塊接觸彈簧后( )
A. 立即做減速運動
B. 在一段時間內速度仍可增大
C. 當 F 等于彈簧彈力時,木塊速度最大
D. 彈簧壓縮量最大時,物體加速度為零
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