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某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置。

①實驗中所用電磁打點計時器是一種使用____（填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V，當電源的頻率為50Hz時，它每隔_____s打一次點。

②實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是______________，實驗時首先要做的步驟是_______。

③在②的基礎上，某同學用天平稱量滑塊的質量為M；往沙桶內裝入適量的細沙，用天平秤出此時沙和沙桶的總質量為m；讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小與（）。則本實驗最終要驗證的數學表達式為_____________。（用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量）

今年6月7日虎門大橋撞船事故后，全國交通部門加強了對國內各種大橋的監測與維修，某校研究性學習小組的同學們很想知道每根長50m、橫截面積為400的新懸索能承受的最大拉力。由于懸索很長，抗斷拉力又很大，直接測量很困難，同學們則取來了同種材料制成的樣品進行實驗探究，由胡可定律可知，在彈簧限度內，彈簧的彈力F與形變量x成正比，其比例系數與彈簧的長度，橫截面積以及材料有關，因而同學們猜想，懸索可能也遵循類似的規律

（1）同學們準備和《探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間關系》的實驗一樣將樣品豎直懸掛，再在其下端掛上不同重量的重物，來完成本實驗。但有同學說懸索的重力是不可忽略的，為了避免懸索所受重力對實驗的影響，你認為可行的措施應該滿足_______________。

（2）同學們通過游標卡尺測樣品的直徑來測定其橫截面積，某次測量的結果如圖所示，則該樣品的直徑為___________cm；

（3）經過同學們充分的討論，不斷完善實驗方案，最后實驗取得數據如下

①分析樣品C的數據可知，其所受拉力（單位N）與伸長量x（單位m）遵循的函數關系式是______；

②對比各樣品的實驗數據可知，懸索受到的拉力與懸索的伸長量成正比，其比例系數與懸索長度的____成正比、與懸索的橫截面積的大小成正比；

一太陽能電池對一用電器供電時，電流為40mA，則在1min時間內，通過該用電器的電荷量為

A．0．04C B．0．24C C．0．4C D．2．4C

圖示為閃電的圖景，它是大氣中發生的火花放電現象，它通過在雷雨情況下出現，壯觀而又引入注目，其中有一種為云際放電，即在兩塊云之間發生的放電現象。若某次云際放電前，兩云層平行正對，云層間的距離為0．05km，電勢差為，此時云層間的電場強度大小為

A.

B.

C.

D.

當某定值電阻兩端的電壓變為原來的時，流過電阻的電流減少A，則電阻兩端電壓增為原來的2倍時，流過電阻的電流為

A．0．2A B．1A C．2A D．5A

電場線上有A、B、C、D四個點，現將正電荷從A點移到B點，從B點移到C點，從C點移到D點電場力做功分別為、、。則點A、B、C、D中電勢最高的是

A．A點 B．B點 C．C點 D．D點

如圖所示，兩個截面不同，長度相等的均勻銅棒接在電路中，兩端總電壓為U，則

A．通過細棒的電流比粗棒的大

B．通過細棒的電流比粗棒的小

C．細棒的電阻小于粗棒的電阻

D．細棒兩端的電壓大于粗棒兩端的電壓

如圖所示，豎直平面內范圍足夠大的，方向水平向左的勻強電場中，一帶正電的小球向右水平拋出，不計空氣阻力，則小球

A. 可能做勻速直線運動

B. 可能做勻變速直線運動

C. 某時刻的速度可能豎直向下

D. 速度方向有可能再次水平

在如圖甲所示的電路中，電源輸出電壓恒為3．0V，為3個相同規格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示，則當開關閉合后電路穩定時

A．電流為電流的2倍

B．的電阻為15Ω

C．兩端的電壓為3．0V

D．的電阻為7．5Ω

關于電流，下列說法中正確的是

A．電流越大，單位時間內通過導體橫截面的電荷就越多

B．電流越大，自由電子在金屬導體中定向移動速率越大

C．電流是一個矢量，其方向就是正電荷定向移動方向

D．在國際單位制中，電流是一個基本物理量，其單位安培是一個基本單位