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科目： 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，質量均為m的兩物體A和B相對靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（　　）

	A．	A、B間無摩擦力的作用
	B．	B受到滑動摩擦力的大小為2mgsinθ
	C．	B受到靜摩擦力的大小為mgsinθ
	D．	取走物體A后，物體B仍能作勻速直線運動

科目： 來源： 題型：多選題

13．某電場的電場線如圖所示，則某點電荷A和B所受電場力的大小關系是（　　）

	A．	FA＞FB		B．	FA＜FB
	C．	EA＞EB		D．	電荷正負不明無法判斷

科目： 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，a、b是兩個電荷量都為Q的正點電荷．O是它們連線的中點，P、P′是它們連線中垂線上的兩個點．從P點由靜止釋放一個質子，質子將向P′運動．不計質子重力．則質子由P向P′運動的情況是（　　）

	A．	一直做加速運動，加速度一定是逐漸減小
	B．	一直做加速運動，加速度可能是逐漸減小
	C．	一直做加速運動，加速度可能是先增大后減小
	D．	先做加速運動，后做減速運動

科目： 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣，兩個帶有同種電荷的小球A、B分別位于豎直墻面和水平地面，且處于同一豎直平面內，若用圖示方向的水平推力F作用于小球B，則兩球靜止于圖示位置．如果將小球向左推動少許，待兩球重新達到平衡時，跟原來相比（　　）

	A．	兩小球間距離將增大，推力F將減小		B．	兩小球間距離將增大，推力F將增大
	C．	兩小球間距離將減小，推力F將增大		D．	兩小球間距離將減小，推力F將減小

科目： 來源： 題型：多選題

科目： 來源： 題型：實驗題

9．在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）當M與m的大小關系滿足M＞＞m時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）某組同學實驗得出數據，畫出a-F圖象如圖2所示，那么該組同學實驗中出現的問題可能是B
A．實驗中沒有平衡摩擦力
B．實驗中平衡摩擦力過度
C．實驗中繩子拉力方向沒有跟木板平行
D．實驗中小車質量發生變化．

科目： 來源： 題型：填空題

8．在一次實驗中，某同學用20分度的游標卡尺和螺旋測微器分別測量一個金屬鋼球的直徑和一塊金屬片的厚度．如圖所示，由圖可知，該金屬鋼球的直徑為2.240cm．金屬片的厚度為1.732mm．

科目： 來源： 題型：多選題

科目： 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，已知一傳送帶以 v₀=5m/s 的速度順時針轉動，傳送帶長度為s=5.5m，將一質量為m=2kg的物塊輕輕放在傳送帶的底端，物塊與傳送帶之間的動摩擦因數為$\frac{\sqrt{3}}{2}$，傳送帶與水平面之間成30°．
（1）物塊運動到頂端B時速度為多大；
（2）物塊從底端A運動到頂端B所用的時間為多少；
（3）若傳送帶仍以5m/s的速度逆時針轉動，且物塊與傳送帶之間的動摩擦因數為$\frac{\sqrt{3}}{4}$，則物塊輕放在傳送帶頂端B點由靜止開始滑下，傳送帶長度為$\frac{395}{56}$m，其它條件均不變，則到達底端A時所用的時間為多少．

科目： 來源： 題型：計算題

5．如圖甲所示，質量為m=1kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長的斜面上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，在t₁=1s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖象如圖乙所示．重力加速度g取10m/s²．試求：
（1）拉力F的大小；
（2）t=4s時物體的速度v的大小．