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12．如圖甲所示，光滑水平面上的O處有一質量為m=2kg物體，物體同時受到兩個水平力的作用，F₁=4N，方向向右，F₂的方向向左，大小如圖乙所示，物體從靜止開始運動，此時開始計時，求：
（1）當t=0.5s時物體的加速度大小．
（2）物體在t=0至t=2s內何時物體的加速度最大？最大值為多少？
（3）物體在t=0至t=2s內何時物體的速度最大？最大值為多少？

11．如圖所示，電源電動勢為E，內阻為r，R₁、R₂、R₃是三個可變電阻，在這三個可變電阻發生下列各組變化過程中，一定能夠使通過R₃的電流變小的是哪一組（　　）

A．

只R1變小

B．

只R3變小

C．

只R1、R3變小

D．

只R2變小

10．一輛汽車從車站由靜止出發，做勻加速直線運動，開出一段時間之后，司機發現一乘客未上車，便緊急剎車做勻減速運動直到停止．若已知從啟動到停止經歷的時間及前進的距離，則由此可求出（　　）

	A．	此過程中車運動的最大速度		B．	勻加速運動的時間
	C．	勻加速運動的加速度		D．	勻減速過程的平均速度

9．國慶長假期間，小馬和同學乘火車旅行，他乘坐的火車在某火車站停靠時，另一列貨車正好也停靠在車站，小馬正好奇地看著貨車時，發現自己乘坐的火車在“后退”．疑惑間他看到了車站的站牌，發現自己乘坐的火車并沒有運動，而是貨車向前方開動了．小馬和同學就這個話題進行了討論，下列說法中正確的是（　　）

	A．	小馬發現自己乘坐的火車在“后退”是以向前開動的貨車為參考系
	B．	發現自己乘坐的火車并沒有運動，是以車站的站牌為參考系
	C．	選取不同的參考系，對物體運動的描述往往是不同的
	D．	參考系必須選取地面

8．兩本完全相同的書A和B，重均為10N，每張紙間的動摩擦因數均為0.2，每本書均有200頁．桌面光滑．
①如圖A放在B的上面，用力把B向右緩慢抽出，求B對A的支持力是多少？彈簧的彈力是多少？
②若AB兩書各有一半交叉疊放在一起，把B拉出時，B書上半部分的上下表面受到的彈力分別是多少？彈簧的彈力又是多少？
③若兩書的每一頁都交錯疊放，B書的第5、第6頁（即第三張紙上下表面）受到的彈力各是多少？把B拉出時彈簧的彈力是多少？

7．關于麥克斯韋的電磁場理論，下列說法中正確的是（　　）

	A．	在電場周圍一定產生磁場，磁場周圍一定產生電場
	B．	周期性變化的電場周圍一定產生周期性變化的磁場
	C．	均勻變化的電場周圍一定產生均勻變化的磁場
	D．	在變化的電場周圍一定產生變化的磁場，變化的磁場周圍一定產生變化的電場

6．某實驗小組利用無線力傳感器和光電門傳感器探究“做功與物體速度變化的關系”．將無線力傳感器和檔光片固定在小車上，用不可伸長的細線通過一個定滑輪與重物G相連，無線力傳感器記錄小車受到拉力的大小．在水平軌道上A、B兩點各固定一個光電門傳感器，用于測量小車的速度v₁和v₂，如圖所示．在小車上放置砝碼來改變小車質量，用不同的重物G來改變拉力的大小．
（1）實驗主要步驟如下：
①測量小車和拉力傳感器的總質量M₁．正確連接所需電路．調節導軌兩端的旋鈕改變導軌的傾斜度，用以平衡小車的摩擦力．將小車放置在導軌上，輕推小車，使之運動．可以通過小車經過兩光電門的時間是否相等判斷小車正好做勻速運動．
②把細線的一端固定在力傳感器上，另一端通過定滑輪與重物G相連；將小車停在點C，由靜止開始釋放小車，小車在細線拉動下運動，除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數據以外，還應該記錄的物理量為兩光電門間的距離．
③改變小車的質量或重物的質量，重復②的操作．
（2）表格中M是M₁與小車中砝碼質量之和，△E為動能變化量，F是拉力傳感器的拉力，W是F在A、B間所做的功．表中的△E₃=0.600J，W₃=0.610J．（結果保留3位有效數字）

次數	M/kg	|v22-v12|/m2•s2	DE/J	F/N	W/J
1	0.500	0.760	0.190	0.400	0.200
2	0.500	1.650	0.413	0.840	0.420
3	0.500	2.400	DE3	1.220	W3

5．在LC振蕩電路中，如已知電容C，并測得電路的固有振蕩周期T，即可求得電感L．為了提高測量精度，需多次改變C值并測得相應的T值．現將測得的6組數據標示在以C為橫坐標、T₂為縱坐標的坐標紙上，即圖中“×”表示的點．
（1）T、L、C的關系為T=2π$\sqrt{LC}$．
（2）根據圖中給出的數據點作出T₂與C的關系圖線．
（3）求得的L值是0.0351～0.0389H．

4．LC回路的振蕩周期T=2π$\sqrt{LC}$，頻率f=$\frac{1}{2π\sqrt{LC}}$．

3．如圖所示，LC振蕩回路中振蕩電流的周期為2×10^-2s，自振蕩電流沿逆時針方向達到最大值開始計時t=3.14×10^-2s時，電容器正處于狀態充電（填充電、放電、充電完畢或放電完畢）．這時電容器的下極板帶負電（填帶正電、帶負電或不帶電）．