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8．甲、乙兩小分隊進行代號為“獵狐”的軍事演習，指揮部通過現代通信設備，在熒屏上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示．兩小分隊同時同地由O點出發，最后同時捕“狐”于A點．下列說法正確的是（　　）

	A．	小分隊行軍路程s甲＞s乙		B．	小分隊平均速度$\overline{v}$甲=$\overline{v}$乙
	C．	小分隊的平均速率相等		D．	圖象表示的是位移-時間圖象

7．下列關于矢量和標量的說法中正確的是（　　）

	A．	矢量和標量沒有嚴格的區別，同一個物理量可以是矢量，也可以是標量
	B．	矢量都是有方向的
	C．	時間、時刻、路程都是標量
	D．	位移和路程都是矢量

6．下列說法中正確的是（　　）

	A．	體積、質量都極小的物體都能看成質點
	B．	當研究一列火車全部通過橋所需的時間時，因為火車上各點的運動相同，所以可以把火車視為質點
	C．	研究自行車的運動時，因為車輪在轉動，所以無論研究哪方面，自行車都不能視為質點
	D．	研究地球繞太陽公轉的周期時，可將地球視為質點

5．如圖所示，在點電荷+Q的電場中，虛線為等勢面，甲、乙兩粒子的運動軌跡分別為acb、adb曲線，兩粒子在a點時具有相同的動能，重力不計．則（　　）

	A．	甲、乙兩粒子帶異種電荷
	B．	兩粒子經過b點時具有相同的動能
	C．	甲粒子經過c點時的動能等于乙粒子經過d點時的動能
	D．	設無窮遠處電勢為零，甲粒子經過c點時的電勢能大于乙粒子經過d點時的電勢能

4．下列關于物體運動的描述可能的是（　　）

	A．	加速度越來越大，而速度越來越小
	B．	速度的變化率很大，而加速度很小
	C．	速度變化的方向為正，加速度的方向為負
	D．	速度變化越來越快，加速度越來越小

3．做勻加速直線運動的物體的加速度為3m/s²，對于任意1s，下列說法中正確的是（　　）

	A．	某1 s末的速度比該1 s初的速度總是大3 m/s
	B．	某1 s末的速度比該1 s初的速度總是大3倍
	C．	某1 s初的速度與前1 s末的速度相等
	D．	某1 s末的速度比前1 s初的速度總是大6 m/s

2．（1）使用電火花計時器分析物體運動情況的實驗中，有如下基本步驟：
A．把電火花計時器固定在桌子上
B．安好紙帶
C．松開紙帶讓物體帶著紙帶運動
D．接通220V交流電源
E．按下脈沖輸出開關，進行打點
這些步驟正確的排列順序為ABDEC（填入代表步驟的字母）．
（2）如圖所示，用毫米刻度尺測量得：AB=4.56cm、AC=12.16cm、AD=22.52cm、AE=36.06cm，打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，則小車在AE段的平均速度為4.51m/s．（結果保留小數點后兩位）．如果在實驗中，某同學不知道實驗使用的交流電電源的實際頻率已超過50Hz，那么，他計算出來的平均速度值與真實值相比是偏小（填偏大、偏小、相等、無法確定）

1．下列關于速度和加速度的說法中，正確的是（　　）

	A．	物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小
	B．	物體的速度為零時，加速度一定為零
	C．	物體的速度變化越大，加速度就越大
	D．	加速度方向保持不變，速度方向可能發生變化

20．一物體從A點沿正東方向以5m/s的速度運動6s到達B點，然后又以10m/s的速度向北勻速運動4s到達C點．則這10s內物體的路程、平均速率、位移和平均速度大小正確是（　　）

	A．	路程為50m．		B．	位移大小是70m．
	C．	平均速率是7.5 m/s．		D．	平均速度大小是5 m/s．

19．某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗時，打點計時器所用電源的頻率是50Hz，在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，他把某一點記作O，再每5個點選一個測量點，分別標以A、B、C、D、E和F，如圖1所示．

（1）如果測得C、D兩點相距2.70cm，D、E兩點相距2.90cm，則在打D點時小車的速度是0.28m/s．如果學生錯用60Hz的交流電源，則算出D點的速度值比真實值偏小（填大或小）．
（2）該同學分別算出打各點時小車的速度，然后根據數據在v-t坐標系中描點（如圖2所示），由此可求得小車的加速度a=5m/s²．