【題目】翼裝飛行也叫近距離天際滑翔運動，是指飛行者身著翼裝從高處跳下后在空中飛行，因其驚險刺激，深受極限運動愛好者的喜愛。如圖所示，某運動員從距谷底高度300m的橋面上跳下進行翼裝飛行，剛開始的運動可看做由靜止開始的勻加速直線運動，他在豎直方向上每下降7m的同時在水平方向上前進24m，開始運動10s后運動員調整姿態，沿原來方向做勻速直線運動，當他勻速運動20s且距谷底高度為90m時，打開降落傘最終安全落到谷底。求
⑴運動員從開始運動到打開降落傘的運動過程中平均速度大小；
⑵運動員做勻加速直線運動的加速度大小。
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【題目】甲、乙兩同學均設計了測動摩擦因數的實驗。已知重力加速度為g。
(1)甲同學所設計的實驗裝置如圖所示。其中A為一質量為M的長直木板，B為木板上放置的質量為m的物塊，C為物塊右端連接的一輕質彈簧測力計。實驗時用力將A從B的下方抽出，通過C的讀數F1即可測出動摩擦因數。則該設計能測出________(填“A與B”或“A與地面”)之間的動摩擦因數，其表達式為________。
(2)乙同學的設計如圖乙所示。他在一端帶有定滑輪的長木板上固定有A、B兩個光電門，與光電門相連的計時器可以顯示帶有遮光片的物塊在其間的運動時間，與跨過定滑輪的輕質細繩相連的輕質測力計能顯示掛鉤處所受的拉力。實驗時，多次改變砂桶中砂的質量，每次都讓物塊從靠近光電門A處由靜止開始運動，讀出多組測力計示數F及對應的物塊在兩光電門之間的運動時間t。在坐標系中作出
的圖線如圖丙所示，圖線的斜率為k，與縱軸的截距為b，與橫軸的截距為c。因乙同學不能測出小車質量，因乙同學不能測出小車質量，故該同學還應該測出的物理量為 _______ 。根據該測量物理量及圖線信息可知物塊與木板之間的動摩擦因數表達式為 ________ 。
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【題目】在用打點計時器“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中。
(1)所用實驗器材除電磁打點計時器（含紙帶和復寫紙）、小車、一端帶有滑輪的長木板、繩、鉤碼、電源、導線及開關外，在下面的器材中，必須使用的還有______（填選項標號）；
A．刻度尺 B．秒表 C．天平 D．彈簧測力計
(2)某同學將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶，紙帶上O、A、B、C、D、E為計數點，每相鄰兩個計數點間還有一個點沒有畫出。
由紙帶可知，打C點時小車的速度大小vC_____m/s2；小車的加速度大小a=_____m/s。（結果均保留三位有效數字）
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【題目】某實驗小組研究了蓬萊景區旅游觀光車在進入站點前的運動，發現觀光車進入站點前都是從勻速運動變成勻減速運動，最后停在站點。該實驗小組從t=0時刻開始，每隔1s通過速度傳感器測量出一輛觀光車在進入站點前的瞬時速度，部分測量數據如圖表所示。則下列說法中正確的是（ ）
A.觀光車做勻速運動的速度大小為5m/s
B.t=8s時，觀光車開始做勻減速運動
C.從t=10s到t=12s的運動過程中，觀光車的平均速度大小為3m/s
D.從t=0時刻開始到停在站點，觀光車運動的距離為55m
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【題目】如圖所示.水平方向有磁感應強度大小為0.5 T的勻強磁場，匝數為5的矩形線框ab邊長為 0.5m。ad邊長為0.4 m，線框繞垂直磁場方向的轉軸OO′勻速轉動，轉動的角速度為 20rad/s，線框通過金屬滑環與阻值為10Ω的電阻R構成閉合回路。t=0時刻線圈平面與 磁場方向平行。不計線框及導線電阻，下列說法正確的是
A.線圈中的最大感應電動勢為10 V
B.電阻R兩端電壓的瞬時值表達式u=10sin20t (V)
C.電阻R中電流方向每秒變化20次
D.電阻R消耗的電功率為5 W
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【題目】一個物體以100J的初動能從斜面的底端向上運動，當它通過斜面上的P點時，動能減少了80J，機械能減少了32J，如果物體能從斜面上返回底端，那么返回底端的動能為()
A.20JB.68JC.60JD.36J
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【題目】為了培養足球人才，全國各地開設了很多足球特色學校。如圖所示，某足球特色學校的學生在練習踢球時
A.腳對足球的作用力大于足球對腳的作用力
B.足球在水平地面上滾動時慢慢停下來，可能不受阻力作用
C.足球在水平地面上滾動時,受到地面的支持力是由于地面發生了形變
D.若足球在空中飛行，則其可能不受力
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【題目】用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點(圖中未標出)，計數點間的距離已在圖中標出．已知m1＝50 g、m2＝150 g，則(g取10 m/s2，結果保留兩位有效數字)
(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到直流電源上
C．先釋放m2，再接通電源打出一條紙帶
D．測量紙帶上某些點間的距離
E．根據測量的結果，分別計算系統減少的重力勢能和增加的動能
其中操作不當的步驟是__________(填選項對應的字母)．
(2)在紙帶上打下計數點5時的速度v＝______m/s；
(3)在打點0～5過程中系統動能的增量ΔEk＝________ J，系統勢能的減少量ΔEp＝______J，由此得出的結論是___________________________________________________；
(4)若某同學作出
v2－h圖象如圖所示，寫出計算當地重力加速度g的表達________________，并計算出當地的實際重力加速度g＝________m/s2.
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【題目】發射地球同步衛星要經過三個階段:先將衛星發射至近地圓軌道1,然后使其沿橢圓軌道2運行，最后將衛星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示。當衛星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是( )
A. 衛星在軌道1上經過Q點時的加速度等于它在軌道2上經過Q點時的加速度
B. 衛星在軌道1上經過Q點時的速度等于它在軌道2上經過Q點時的速度大小
C. 衛星在軌道3上受到的引力小于它在軌道1上受到的引力
D. 衛星由2軌道變軌到3軌道在P點要加速
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