| A、I2＞I4＞I3＞I1 | B、I4＞I3＞I2＞I1 | C、I1=I2=I3=I4 | D、I1＞I2＞I3＞I4 |
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，是兩個電阻R1、R2的I-U圖線，將R1、R2并聯后的電阻為R，則電阻R的I-U圖線在圖中（ ）| A、區域Ⅰ | B、區域Ⅱ | C、區域Ⅲ | D、不能確定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、加5V電壓時，導體的電阻是0.2Ω | B、加12V電壓時，導體的電阻是8Ω | C、由圖可知，隨著電壓增大，導體的電阻不斷減小 | D、由圖可知，隨著電壓減小，導體的電阻不斷減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| U |
| I |
| A、R跟U成正比 |
| B、R跟I成反比 |
| C、U跟I成正比 |
| D、R的大小與U、I無關 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示為兩電阻R1和R2的伏安特性曲線．如果在兩電阻兩端加相同的電壓，下列說法正確的是（ ）| A、電阻R1的阻值較大 | B、若橫截面積相同，則電阻R2較長 | C、電阻R1的發熱功率較大 | D、電阻R2的電流較大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、根據R=
| ||
| B、歐姆定律適用于金屬導體導電，電解液導電，電離后氣體導電，或者是晶體二級管，晶體三極管導電 | ||
| C、歐姆定律只適用于純電阻電路 | ||
| D、以上說法都錯誤 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是兩個電阻的伏安特性曲線，那么a、b所示的電阻及這兩個電阻串聯或并聯后圖象所在的區域判斷正確的是（ ）| A、a表示電阻大的圖線，并聯后圖線在區域Ⅲ | B、a表示電阻小的圖線，串聯后圖線在區域Ⅱ | C、a表示電阻小的圖線，并聯后圖線在區域I | D、a表示電阻大的圖線，串聯后圖線在區域I |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| U |
| R |
| U |
| I |
| ρL |
| S |
| RS |
| L |
| A、I跟R成反比 |
| B、R跟U成正比 |
| C、R跟L成正比 |
| D、ρ跟S成正比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、R1＜R 2 | B、若它們串聯的總電阻為R，則R的U-I圖線在圖中區域Ⅰ | C、若它們并聯的總電阻為R，則R的U-I圖線在圖中區域Ⅱ | D、若將它們串聯在電路中，發熱功率較大的是電阻R2 |
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