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在物理學習中我們不僅要記住公式,而且還要理解公式中各物理量之間的關系,下面對公式的理解正確的是:


  1. A.
    根據E=W/q,可知電源電動勢E與電源移送的電荷量q成反比
  2. B.
    根據C=Q/U,可知某個電容器的電容C與兩極板間的電勢差U成反比
  3. C.
    根據I=U/R,可知流過電阻的電流I與該電阻兩端的電壓U成正比
  4. D.
    根據I=q/t,可知電流I與單位時間內流過導體橫截面的電荷量q成正比
D
試題分析:電源電動勢是每搬運1C電荷,非靜電力做的功,反映了電源將其他能量轉化為電能的本領,是電源本身的屬性,所以A錯。電容器決定式可知,是由介質、正對面積、板間距離來決定,與電勢差,以及電量無關,B錯。根據電流的決定式I==q/t=nvSq(n代表單位體積帶電粒子,v代表定向移動速度,S代表橫截面積,q代表帶電粒子電荷量)由此可知,電流強弱與電壓、電阻沒有關系,取決于單位時間內通過某橫截面積的電荷量,因此C錯,D對
考點:電場、電容、電流的決定式
點評:此類題型考察了基本物理量有哪些因素決定的決定式。再區分出定義物理量的定義式和決定物理量的決定式的區別。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

在物理學習中我們不僅要記住公式,而且還要理解公式中各物理量之間的關系,下面對公式的理解正確的是(  )

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年浙江省溫州市十校聯合體高二上學期期末聯考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

在物理學習中我們不僅要記住公式,而且還要理解公式中各物理量之間的關系,下面對公式的理解正確的是:(      )

A.根據E=W/q,可知電源電動勢E與電源移送的電荷量q成反比
B.根據C=Q/U,可知某個電容器的電容C與兩極板間的電勢差U成反比
C.根據I=U/R,可知流過電阻的電流I與該電阻兩端的電壓U成正比
D.根據I=q/t,可知電流I與單位時間內流過導體橫截面的電荷量q成正比

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科目:高中物理 來源:2014屆浙江省溫州市十合體高二上學期期末考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學習中我們不僅要記住公式,而且還要理解公式中各物理量之間的關系,下面對公式的理解正確的是:(      )

A.根據E=W/q,可知電源電動勢E與電源移送的電荷量q成反比

B.根據C=Q/U,可知某個電容器的電容C與兩極板間的電勢差U成反比

C.根據I=U/R,可知流過電阻的電流I與該電阻兩端的電壓U成正比

D.根據I=q/t,可知電流I與單位時間內流過導體橫截面的電荷量q成正比

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

兩百多年來,自行車作為一種便捷的交通工具,已經融入人們的社會生活之中,騎自行車出行,不僅可以減輕城市交通壓力和減少汽車尾氣污染,而且還可以當作一項很好的健身運動。

(1).下圖為一種早期的自行車,這種不帶鏈條傳動系統的自行車前輪的直徑很大,這樣的設計在當時主要是為了(    )

A.提高速度                              B.提高穩定性

C.騎行方便                              D.減小阻力

(2).自行車的設計蘊含了許多物理知識。利用所學知識完成下表。

自行車的設計

目的(從物理知識角度考慮)

車架用鋁合金、鈦合金代替鋼架

減輕車重

車胎變寬

 

自行車后輪外胎上的花紋

 

(3).小明同學在學習了圓周運動的知識后,設計了一個課題,名稱為:快速測量自行車的騎行速度。他的設想是:通過計算踏腳板轉動的角速度,推算自行車的騎行速度。經過騎行,他得到如下數據:

在時間t內踏腳板轉動的圈數為N,那么踏腳板轉動的角速度ω=________;要推算自行車的騎行速度,還需要測量的物理量有________________________________________________;

自行車騎行速度的計算公式v=________。

(4).與普通自行車相比,電動自行車騎行更省力。下表為某一品牌電動自行車的部分技術參數。

規格

后輪驅動直流永磁鐵電機

車型

14°電動自自行車

額定輸出功率

200 W

整車質量

40 kg

額定電壓

48 V

最大載重

120 kg

額定電流

4.5 A

    在額定輸出功率不變的情況下,質量為60 kg的人騎著此電動自行車沿平直公路行駛,所受阻力恒為車和人總重的0.04倍,當此電動車達到最大速度時,牽引力為________N;當車速為2 m/s時,其加速度為________m/s2。(取g=10 m/s2)。

(5).以自行車代替汽車出行,可以減少我們在現代生活中留下的“碳足跡”,積極應對全球氣候變暖的嚴峻挑戰。我們的各種行為留下的“碳足跡”可以用直觀的“碳足跡計數器”進行估算。比如:

開車的二氧化碳排放量(kg)=汽油消耗升數×2.2

設騎車代替開車出行100 km,可以節油9 L,則可以減排二氧化碳約(    )

A.100 kg               B.20 kg               C.9 kg               D.2.2 kg

5.B

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