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【題目】將一小球從某高處水平拋出，最初2 s內小球動能Ek隨時間t變化的圖象如圖所示，不計空氣阻力，取g =10 m/s2。根據圖象信息，下列說法正確的是

A. 小球的質量為1.25 kg

B. 小球2 s末的速度為20 m/s

C. 小球在最初2 s內下降的高度為40 m

D. 小球2 s末所受重力的瞬時功率為25 W

【答案】D

【解析】A、開始拋出時，小球的初動能是5J，2s后的動能為30J，2s內下降的高度為：，則由動能定理可得：mgh=Ek2-Ek1=30-5J=25J，解得：m=0.125kg，故A錯誤；B、根據可知小球的速度為，故B錯誤；C、由數據求得小球2s內下降的高度是20m，故C錯誤； D、小球在2s末重力對小球做功的瞬時功率為：，故D正確．故選D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一水平放置的平行板電容器的兩極板間距為d，極板分別與電池兩極相連，上極板中心有一小孔（小孔對電場的影響可忽略不計）．小孔正上方處的P點有一帶電粒子，該粒子從靜止開始下落，經過小孔進入電容器，并在下極板處（未與極板接觸）返回．若將下極板向上平移，則從P點開始下落的相同粒子將（）

A.打到下極板上
B.在下極板處返回
C.在距上極板處返回
D.在距上極板處返回

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個豎直固定放置的四分之一光滑圓弧軌道，軌道圓心O到地面的高度為h，小球從軌道最高點A由靜止開始沿著圓弧軌道滑下，從軌道最低點B離開軌道，然后做平拋運動落到水平地面上的C點，C點與A點的水平距離也等于h，則下列說法正確的是

A. 當小球運動到軌道最低點B時，軌道對它的支持力等于重力的4倍

B. 小球在圓弧軌道上運動的過程中，重力對小球的沖量在數值上大于圓弧的支持力對小球的沖量

C. 根據已知條件可以求出該四分之一圓弧軌道的軌道半徑為0.2h

D. 小球做平拋運動落到地面時的速度與水平方向夾角θ的正切值tanθ=0.5

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長木板AB和光滑四分之一圓弧軌道在B點平滑連接成一個整體，放置在光滑的水平面上，長木板和圓弧軌道的總質量為M=3kg，一個質量為m=0.98kg的物塊放在木板AB的中點，一顆質量為m0=20g的子彈以初速度v0=100m/s射入物塊并留在物塊中（子彈射入物塊時間極短，可忽略不計)，木板的長度L=1m，重力加速度取g=10m/s2.

（1）要使物塊能滑上圓弧軌道，物塊與長木板間的動摩擦因數應該滿足什么條件?

（2）若物塊與長木板間的動摩擦因數為μ=0.15，物塊從子彈擊中后到運動至B點，需要多長時間?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質量關系的實驗中，采用如圖甲所示的裝置．

（1）實驗過程中，電火花計時器應接在__________（選填“直流”或“交流”）電源上．

（2）某小組在探究“質量一定時，加速度與合力成正比”的實驗中，測出多組數據，作出了如圖乙所示的圖象，已知實驗過程中細線與木板始終保持平行，則圖線沒有過坐標原點的原因可能是_______，圖線上部彎曲的原因可能是________________。

（3）如圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊加速度的大小a=___________m/s2，計數點2的瞬時速度大小為v=___________m/s．（結果均保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電平行金屬板A、B，板間的電勢差大小為U，A板帶正電，B板中央有一小孔．一帶正電的微粒，帶電荷量為q，質量為m，自孔的正上方距板高h處自由落下，若微粒恰能落至A、B板的正中央C點，則（）

A.微粒下落過程中重力做功為mg（h+ ），電場力做功為
B.微粒落入電場中，電勢能逐漸增大，其增加量為
C.若微粒從距B板高2h處自由下落，則恰好能達到A板
D.微粒在下落過程中動能逐漸增加，重力勢能逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，小車放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小車，不計小車與地面之間的摩擦力，下列說法正確的是(　　)

A. 甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對作用力和反作用力

B. 小車靜止時甲拉小車的力和乙拉小車的力是一對平衡力

C. 若小車加速向右運動表明小車拉甲的力大于甲拉小車的力

D. 無論小車小車怎樣運動，乙拉小車的力都等于小車拉乙的力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是（）
A.根據真空中點電荷的電場強度公式E=k 可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量有關
B.根據電勢差的定義式UAB= 可知，帶電荷量為1C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1J，則A，B兩點間的電勢差為
C.根據電場強度的定義式E= 可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比
D.根據電容的定義式C= 可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比