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【題目】某同學利用打點計時器測量深圳的重力加速度,

1)請完成以下主要實驗步驟:按圖安裝實驗器材并連接電源;豎直紙帶提起系有重物的紙帶,使重物________(填“靠近”或“遠離”)計時器下端;先接通電源,再________,使重物自由下落;關閉電源,取出紙帶;換新紙帶重復實驗.

2)實驗得到的一段紙帶如圖所示,OABCD為相鄰的五個點,測得OA5.5mmOB14.9mmOC28.3mmOD45.2mm,打下相鄰兩個點間的時間間隔為0.02S

計算可得深圳的重力加速度g________m/s2(結果保留三位有效數字)

3)查閱資料可知深圳的重力加速度標準值為9.78m/s2,與(2)的結果比較發現兩者并不相等,除了讀數誤差外,你認為產生誤差的其他主要原因可能是________(只要求寫出一種原因)

【答案】靠近 釋放重物 9.63 由于紙帶與限位孔之間的阻力、空氣阻力等作用,物體下落的過程中合力不等于重力

【解析】

(1)[1][2]按圖安裝實驗器材并連接電源;豎直紙帶提起系有重物的紙帶,使重物靠近計時器下端;先接通電源,再釋放重物,使重物自由下落.

(2)[3]根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:

(4)[4]由于紙帶與限位孔之間的阻力、空氣阻力等作用,物體下落的過程中合力不等于重力,所以兩者并不相等.

練習冊系列答案
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【題目】一物體A自高為h的塔頂自由落下,與此同時物體B從塔底以初速度v0豎直向上拋出且AB兩物體在同一直線上運動,AB兩物體均可視為質點,不計空氣阻力,重力加速度為g,則下列說法中正確的有:(

A.,則兩物體在B上升過程中相遇

B.,則兩物體在B上升至最高點處相遇

C.,則兩物體在B下降途中相遇

D.,則兩物體不可能在空中相遇

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【題目】如圖甲所示,同學A用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼,探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗。

(1)實驗中還需要的測量工具有:________

(2)如圖乙所示,根據實驗數據繪圖,縱軸是彈簧的形變量x,橫軸是鉤碼質量m,由圖可知彈簧的勁度系數______N/m(計算結果保留2位有效數字,重力加速度g9.8m/s2)。

(3)同學B在做該實驗時,他先把彈簧平放在水平桌面上使其自然伸長,測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把LL0作為彈簧的形變量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是下圖中的__________

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【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置其核心部分是分別與高頻交流電源兩極相連接的兩個D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時都能得到加速,D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時的動能,則下列說法中正確的是()

A.減小磁場的磁感應強度

B.增大勻強電場間的加速電壓

C.增大D形金屬盒的半徑

D.減小狹縫間的距離

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【題目】圖為用伏安法測量電阻的原理圖。圖中,V為電壓表,內阻為4000ΩmA為電流表,內阻為50ΩE為電源,R為電阻箱,Rx為待測電阻,S為開關。

1)當開關閉合后電壓表讀數Ul.6V,電流表讀數I2.0mA。測量值是_______。真實值是_________

2)若將電流表改為內接。開關閉合后,重新測得電壓表讀數和電流表讀數,仍將電壓表讀數與電流表讀數之比作為測量值,這時結果比真實值_______。(填偏大或偏小)

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【題目】如圖所示,質量為m、電荷量為Q的帶電小球A用絕緣細線懸掛于O點,另一個帶電荷量也為Q的小球B固定于O點的正下方絕緣支架上。可視為質點的小球A距離地面高度為h,平衡時AB帶電小球處于同一高度,重力加速度為g,靜電力常量為k。則(  )

A.若剪斷輕繩,小球A將沿繩方向做勻變速直線運動

B.若剪斷輕繩,小球A在空中運動時間為

C.若剪斷輕繩,小球A在空中運動時間小于

D.若剪斷輕繩,小球A著地時速度大于

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【題目】如圖甲所示,足夠長的木板B靜置于光滑水平面上,其上表面放置小滑塊A.木板B在水平拉力F作用下,其加速度a隨拉力F變化的關系圖象如圖乙所示,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10m/s2,則

A. 木板B的質量為1 kg

B. 小滑塊A的質量為3 kg

C. AB間動摩擦因素為0.2

D. AB間動摩擦因素為0.1

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【題目】某同學在做驗證力的平行四邊形定則實驗,將橡皮條一端固定在A,另一端系上兩根細繩及繩套,用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條,將結點拉到O,如圖甲.

1)如果沒有操作失誤,圖乙中F是用一個彈簧測力計拉細繩套時,F是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示,則圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是__________

2)在同一對比實驗的兩次操作中,O點位置________(選填可以不可以)變動

3)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤有效的說法是________(填字母代號).

A.兩條細繩必須等長

B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差盡可能大

D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

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【題目】慶祝中華人民共和國成立 70 周年暨迎中秋活動中,南寧市青秀山舉辦了為期 55 天的大 型燈盞活動,以高、大、新、奇、美為特色,集形、色、聲、光、動于一體,充分展示 了廣西本土民族元素這一主題.某一靜態造型中,用繩子將 5 個相同的燈籠按如圖所示豎直懸掛,若每個燈籠重力為G,每段繩與水平方向的夾角均相同,關于燈籠及繩子的受力,下 列說法正確的是( )

A.2號燈籠所受的合力大于1號燈籠所受的合力

B.懸掛4號燈籠的兩段繩子的拉力大小均為

C.懸掛5號燈籠的兩段繩子的拉力的合力大小G,方向豎直向上

D.由于夾角相同,故123號燈籠上層的六段繩子上的拉力大小均相等

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