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（1）“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應（）

A．將斜槽的末端切線調成水平
B．將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C．小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放
D. 在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動
的起點和所建坐標系的原點
（2）.在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學記錄了A、B、C三點，取A點為坐標原點，建立了如圖所示的坐標系。平拋軌跡上的這三點坐標值圖中已標出。那么小球平拋的初速度為，小球拋出點的坐標為。(取

)

（1）ABC （2） -30cm

：（1）ABC
（2）豎直方向有：

，

，
水平速度

小球下落的初始位置為-20cm，則水平初始位置為-30cm。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在研究平拋運動的實驗中，小球必須每次從斜槽上的同一位置落下，是為了使小球離開斜槽末端的不變，同時需要調節斜槽末端。在坐標紙的平拋運動軌跡上任取一點，用刻度尺量出它的坐標x和y，則實驗中的小球的初速度表達式為

。

（2）上圖是某同學做平拋運動實驗時，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為V₀=______（用L、g表示），其值是_ _____（取g=10m/s²）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用螺旋測微器（千分尺）測小球直徑時，示數如圖11所示，這時讀出的數值是 mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一同學做“研究平拋物體運動”的實驗，只在紙上記下重錘線y方向，忘記在紙上記下斜槽末端位置，并只在坐標紙上描出如圖6所示的曲線.現在我們在曲線上取A、B兩點，用刻度尺分別量出它們到y的距離AA′=x₁，BB′=x₂，以及AB的豎直距離h，從而求出小球拋出時的初速度v₀為（）

A．	B．
C．	D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如右圖所示裝置測量重力加速度g，所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數點，然后每3個點取一個計數點，所有測量數據及其標記符號如下圖所示

（1）本實驗中，電磁式打點計時器所使用的電源是_____________（填“甲”或“乙”）
甲——電壓合適的50Hz的交流電源；
乙——電壓可調的直流電源；
（2）設相鄰兩個計數點的時間間隔為T，則計算重力加速度的表達式為______________________；重力加速度的計算結果是g=_____________________m/s²（結果保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了一個探究加速度a與小車所受拉力F及質量M關系的實驗，圖(a)為實驗裝置簡圖。(所用交流電的頻率為50Hz)
⑴ 為了研究加速度與質量的關系，在實驗中必須采用控制變量法，應保持不變，用砂桶及砂所受的重力作為，圖(b)為某次實驗得到的紙帶，實驗數據如圖，圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出，根據紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s²。(保留兩位有效數字)

⑵ 在本次實驗中，該同學通過改變小車質量共做了8組實驗，得到下表所示的實驗數據，通過分析表中數據，得出的結論是：。

實驗序號	1	2	3	4	5	6	7	8
小車加速度a(ms^-2)	0.659	0572	0.502	0.418	0.332	0.250	0.167	0.101
小車質量M(kg)	0.25	0.29	0.33	0.40	0.50	0.66	1.00	1.64

⑶ 在某次實驗中為研究加速度和力的關系，根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線，如圖(c)所示。此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是

A、小車與木板之間存在摩擦
B、木板沒有保持了水平狀態
C、所掛砂桶及砂的總質量太大
D、所用小車的質量太大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一同學在研究小球拋體運動規律時（空氣阻力忽略不計），當他在高度h處以初速度v₀水平拋出時，小球經時間t后落地，為了延長小球在空中的飛行時間，該同學采取的下列措施中不可行的是__________________

A．將小球在高度2h處以初速度v₀水平拋出

B．將小球在高度h處以初速度2v₀水平拋出

C．將小球在高度2h處由靜止釋放

D．將小球在高度h處以初速度v₀斜向上拋出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

鐵路轉彎處的彎道半徑r是根據地形來決定的，彎道處要求外軌比內軌高，其內、外軌高度差為h的設計不僅與軌道半徑有關，還取決與火車在彎道上行駛的速度，表一是鐵路設計人員技術手冊中彎道半徑r與對應的軌道高度差h：

（1）根據表一中的數據，計算出每個彎道的軌道半徑的倒數，填入表二中，并根據表中的數據在給定的h—1/r坐標（圖4-4-10）中做出試導出h—1/r圖象，根據圖象可得出h與r關系是：．

（2）鐵路建成以后，火車在通過彎道時，為保證安全，要求內、外軌對車輪均不產生側向力，又已知我國鐵路內、外軌的間距設計值為L=1435mm，結合表中數據計算出我國火車的轉彎速率v=       ．（以kn/h為單位，結果取整數，當路軌傾角很小時有:sinθ≈tanθ）．
（3）隨著人民生活節奏的加快，對交通運輸的快捷提出了跟高的要求，為了提高運輸能力，國家對鐵路不斷進行提速，這就要求鐵路轉彎速率也需要提高，請你根據上述計算和表格分析提出應采取怎樣的有效措施？至少提出兩點：
①                                           ．
②                                           ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

讀出下列測量的讀數。

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