如圖所示，長為2L的輕桿，兩端各固定一小球，A球質量大于B球質量，桿的中點O有一水平光滑固定軸，桿可繞軸在豎直平面內轉動。桿轉至豎直時桿的角速度為ω，要使桿對轉軸的作用力為零，則 球在上端，A、B兩小球的質量之比為 
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖（a）所示，小球與輕繩—端相連，繞另—端點O在豎直平面內作圓周運動，忽略一切阻力的影響，現測得繩子對小球的拉力隨時間變化的圖線如圖（b）所示，則小球處于最高點位置的時刻是（ ） 
| A．t1 | B．t2 | C．t3 | D．t4 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，長為L的輕桿A一端固定一個質量為m的小球B，另一端固定在水平轉軸O上，輕桿A繞轉軸O在豎直平面內勻速轉動，角速度為ω.在輕桿A與水平方向夾角α從0°增加到90°的過程中，下列說法正確的是( )
| A．小球B受到輕桿A作用力的方向一定沿著輕桿A |
| B．小球B受到的合力的方向不一定沿著輕桿A |
| C．小球B受到輕桿A的作用力逐漸增大 |
| D．小球B受到輕桿A的作用力對小球B做正功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
兩個同學做體驗性實驗來粗略地驗證向心力公式Fn=mv2/r和Fn=mω2r。他們的做法如下：如圖甲，繩子的一端拴一個小沙袋（或其他小物體），繩上離小沙袋重心40cm的地方打一個繩結A，80cm的地方打另一個繩結B。同學甲看手表計時，同學乙按下列步驟操作：
操作一 手握繩結A，如圖乙，使沙袋在水平方向上做勻速圓周運動，每秒運動1周。體會此時繩子拉力的大小。
操作二 手仍然握繩結A，但使沙袋在水平方向上每秒運動2周。體會此時繩子拉力的大小。
操作三 改為手握繩結B，使沙袋在水平方向上每秒運動1周。體會此時繩子拉力的大小。
根據以上操作步驟填空：操作一與操作三____（填“線速度”或“角速度”）相同，同學乙感到____（填“操作一”或“操作二”）繩子拉力比較大；操作二與操作三____（填“線速度”或“角速度”）相同，同學乙感到____（填“操作二”或“操作三”）繩子拉力比較大。
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
如圖所示的皮帶傳動裝置中，右邊兩輪是連在一起同軸轉動，圖中三輪半徑的關系為：r1=2r2，r3=1.5r1，A、B、C三點為三個輪邊緣上的點，皮帶不打滑，則A、B、C三點的線速度之比為____________。角速度之比為____________。加速度之比為____________。
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
如圖所示，在傾角α=300的光滑斜面上，有一長L=0.4米的細繩，一端固定在O點，另一端拴一質量m=0.2千克的小球。使小球在斜面上做圓周運動，(1)小球通過最高點A時的最小速度為________米/秒。(2)如果細繩能承受的最大拉力為9牛，小球通過最低點時的最大速度為________米/秒。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，在豎直平面內有一水平向右的勻強電場，場強E＝1.0×104 N/C.電場內有一半徑R＝2.0 m的光滑絕緣細圓環形軌道豎直放置且固定，有一質量為m＝0.4 kg、帶電荷量為q＝＋3.0×10－4 C的帶孔小球穿過細圓環形軌道靜止在位置A，現對小球沿切線方向作用一瞬時速度vA，使小球恰好能在光滑絕緣細圓環形軌道上做圓周運動，取圓環的最低點為重力勢能和電勢能的零勢能點．已知g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，求：
(1)瞬時速度vA的大小；
(2)小球機械能的最小值．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，MN是流速穩定的河流，河寬一定，小船在靜水中的速度為v.現小船自A點渡河，第一次船頭沿AB方向，到達對岸的D處；第二次船頭沿AC方向，到達對岸E處，若AB與AC跟河岸垂線AD的夾角相等，兩次航行的時間分別為tB、tC，則（ ）
| A．tB>tC | B．tB<tC |
| C．tB＝tC | D．無法比較tB與tC的大小 |
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．若甲輪的角速度為
，則丙輪的角速度為 
