【題目】如圖所示為一幅交通地圖，某人從北京去重慶，可以選擇以下三種不同的交通方式：方式一，乘飛機(jī)從北京直飛重慶；方式二：從北京乘火車(chē)經(jīng)鄭州抵達(dá)重慶；方式三：先乘火車(chē)沿京廣鐵路到達(dá)武漢，再?gòu)奈錆h乘輪船沿長(zhǎng)江而上抵達(dá)重慶．則以下說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 三種交通方式中方式一的位移是最短的
B. 選擇方式二或方式三，經(jīng)過(guò)的路程相同
C. 從北京直飛重慶和返程時(shí)從重慶直飛北京兩段行程的位移相同，路程也相同
D. 不論通過(guò)什么路線(xiàn)從北京到重慶，位置的變化都是一樣的
【答案】D
【解析】三種交通方式位移相同，路程不同；方式一路程最小，方式二和三的路程不一定相同，所以AB錯(cuò)誤
從北京直飛重慶和返程時(shí)從重慶直飛北京兩段行程的位移大小相同，方向不同，路程相同，C錯(cuò)誤
不論通過(guò)什么路線(xiàn)，位置的變化都是一樣的，故D正確
故選D．
小學(xué)生10分鐘口算測(cè)試100分系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一條東西方向的平直公路邊上有兩塊路牌A、B，A在西，B在東，一輛勻速行駛的汽車(chē)自東向西經(jīng)過(guò)路牌B時(shí)，一只小鳥(niǎo)恰自A路牌向B勻速飛去，小鳥(niǎo)飛到汽車(chē)正上方立即折返，以原速率飛回A，過(guò)一段時(shí)間后，汽車(chē)也行駛到A。以向東為正方向，它們的位移---時(shí)間圖象如圖所示，圖中t2＝2t1，由圖可知( )
A. 小鳥(niǎo)的速率是汽車(chē)速率的2倍
B. 第一次相遇時(shí)小鳥(niǎo)與汽車(chē)位移的大小之比是3∶1
C. 小鳥(niǎo)飛行的總路程是汽車(chē)的1．5倍
D. 小鳥(niǎo)和汽車(chē)在0～t2時(shí)間內(nèi)位移相等
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在傾角θ=37°的斜面上有一塊豎直放置的擋板，有一個(gè)m=2kg的光滑球體靜止在擋板和斜面之間。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取 10m/s2）
（1）試在圖中作出球體的受力示意圖；
（2）分別求出球體對(duì)檔板和斜面的壓力的大小，并指出它們的方向。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在用電火花計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示是一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．（電源頻率為50 Hz） 
（1）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)有關(guān)公式可求得vB＝1.38 m/s，vC＝________m/s，vD＝3.90 m/s．
（2）利用紙帶上的數(shù)據(jù)求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a＝________m/s2．
（3）若利用求得的數(shù)值作出小車(chē)的v－t圖線(xiàn)（以打A點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)），將圖線(xiàn)延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是0.12 m/s，此速度的物理意義是______________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法不正確的是
A. 湯姆孫根據(jù)陰極射線(xiàn)在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)情況斷定，它的本質(zhì)是帶負(fù)電的粒子流（電子），并精確測(cè)定了它的電荷量
B. 盧瑟福分析了粒子散射實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)后．提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子中帶正電部分的體積很小．但兒乎占有全部質(zhì)量，電子在正電體的外面運(yùn)動(dòng)
C. 康普頓效應(yīng)深入地揭示了光的粒子性的一面，它表明光子除了具有能量之外還具有動(dòng)量。中國(guó)物理學(xué)家吳有訓(xùn)測(cè)試了多種物質(zhì)對(duì)X射線(xiàn)的散射，證實(shí)了康普頓效應(yīng)的普遍性
D. 玻爾在普朗克關(guān)于黑體輻射的量子論和愛(ài)因斯坦關(guān)于光子的概念的啟發(fā)下，提出了玻爾原子結(jié)構(gòu)假說(shuō)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.由公式E= 
可知E與F成正比，與q成反比
B.由公式U=Ed可知，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，任意兩點(diǎn)間的電勢(shì)差與這兩點(diǎn)間的距離成正比
C.電場(chǎng)強(qiáng)度為零處，電勢(shì)不一定為零
D.無(wú)論是正電荷還是負(fù)電荷，當(dāng)它在電場(chǎng)中移動(dòng)時(shí)，若電場(chǎng)力做正功，它一定是從電勢(shì)高處移到電勢(shì)低處，并且它的電勢(shì)能一定減少
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】放在粗糙水平地面上的物體受到水平拉力的作用，在0～6s內(nèi)其速度與時(shí)間的圖象和該拉力的功率與時(shí)間的圖象分別如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 0～6s內(nèi)物體的位移大小為30m
B. 0～6s內(nèi)拉力做的功為70J
C. 合外力在0～6s內(nèi)做的功與0～2s內(nèi)做的功相等
D. 滑動(dòng)摩擦力的大小為5N
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。下列說(shuō)法正確的是
A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)g
B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
C. 當(dāng)F>μ2(m＋M)g時(shí)，木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
D. 無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ，它們之間的寬度為L(zhǎng)，M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源（不計(jì)內(nèi)阻）．現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m，電阻為R的金屬棒ab，并加一個(gè)范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方，如圖所示，問(wèn)：
（1）當(dāng)ab棒靜止時(shí)，受到的支持力和摩擦力各為多少？
（2）若B的大小和方向均能改變，則要使ab棒所受支持力為零，B的大小至少為多少？此時(shí)B的方向如何？
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