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【題目】關于放大鏡、幻燈機、照相機的使用，有下列說法，其中錯誤的是（ )
A.應該把被觀察的物體放在放大鏡焦點以內
B.應該將幻燈片放在幻燈機鏡頭的焦點以內
C.應該將幻燈片放在幻燈機鏡頭的一倍焦距和二倍焦距之間
D.應將被拍照物體放在普通照相機鏡頭的二倍焦距以外

【答案】B
【解析】因用放大鏡時，須把物體放在放大鏡焦點以內，故A是正確的．
幻燈機使用時須將幻燈片放在放在幻燈機鏡頭的一倍焦距和二倍焦距之間，故C是正確的，B是錯誤的；
用照相機時，被拍照物體放在普通照相機鏡頭的二倍焦距以外，故D是正確的．
故選B．

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為m的光滑弧形槽固定在光滑水平面上，弧形槽的高為h，一質量為m的物塊B靜止放在光滑水平面上O點，B上連一輕彈簧，現讓一質量也為m的物塊從弧形槽的頂端由靜止下滑，問：

（1）彈簧能獲得的最大彈性勢能多大？

（2）若弧形槽不固定，則物塊A滑下后，與彈簧相碰，彈簧獲得的最大彈性勢能又為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一導線彎成半徑為a的半圓形閉合回路，虛線MN右側有磁感應強度為B的勻強磁場，方向垂直于回路所在的平面，回路以速度v向右勻速進人磁場，直徑CD始終與MN垂直，從D點到達邊界開始到C點進人磁場為止，下列結論正確的是（）

A. 感應電流方向不變

B. CD段直導線始終不受安培力

C. 感應電動勢最大值

D. 感應電動勢平均值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實驗器”驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關系．

(1)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP.然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復．接下來要完成的必要步驟是________．(填選項前的符號)

A．用天平測量兩個小球的質量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

(2)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為：_______________________(用(1)中測量的量表示)．

(3)經測定，m1＝45.0g，m2＝7.5g，小球落地點的平均位置距O點的距離如上圖所示．

碰撞前、后m1的動量分別為p1與p1′，則p1∶p1′＝________∶11；

若碰撞結束時m2的動量為p2′,則p1′∶p2′＝11∶________.

(4)碰撞前后總動量的比值為=_______(此計算結果保留三位有效數字)，實驗結果說明在誤差允許的范圍內系統動量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別在M、N兩點固定放置兩個點電荷+Q和－q（Q>q），以MN連線的中點O為圓心的圓周上有A、B、C、D四點．下列說法中正確的是（）

A. A點和B點場強相同

B. C點和D點場強相同

C. 將某正電荷從C點沿直線移到D點，電勢能先增大再減小

D. 將某正電荷從C點沿直線移到D點，電勢能先減小再增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發展過程中，科學的物理思想與方法對物理學的發展起到了重要作用，下列關于物理思想和方法說法錯誤的是（）

A．質點和點電荷是同一種思想方法

B．重心、合力和分力、總電阻都體現了等效替換的思想

C．加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量

D．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，能用實驗直接驗證

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點計時器和電火花計時器都是使用______電源的計時儀器,電磁打點計時器工作的電壓是_____,電火花計時器工作的電壓是_____.當電源頻率是50 Hz時,它每隔______打一個點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上放置兩條相距l的平行粗糙且無限長的金屬導軌ab與cd，阻值為R的電阻與導軌的a、c端相連．金屬滑桿MN垂直于導軌并可在導軌上滑動，且與導軌始終接觸良好．整個裝置放于勻強磁場中，磁場的方向豎直向上，磁感應強度的大小為B.滑桿與導軌電阻不計，滑桿的中點系一不可伸長的輕繩，繩繞過固定在桌邊的光滑輕滑輪后，與一質量為m的物塊相連，拉滑桿的繩處于水平拉直狀態．現若從靜止開始釋放物塊，用I表示穩定后回路中的感應電流，g表示重力加速度，設滑桿在運動中所受的摩擦阻力恒為Ff，則在物塊下落過程中(　　)