Question

（2013南京學情調研）. （10分）用圖（a）所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系。

（1）完成平衡摩擦力的相關內容：

（A）取下沙桶，把木板不帶滑輪的一端墊高；

（B）接通打點計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動。如果打出的紙帶如圖（b）所示，則應　　　 （選填“增大”、“減小”或“不改變”）木板的傾角，反復調節(jié)，直到紙帶上打出的點跡　　 為止。

（2）某同學實驗時得到如圖（c）所示的a—F圖象（沙和沙桶質量遠小于小車質量），則該同學探究的是：在　 條件下，　　 成正比。

（3）上題中若沙和沙桶質量過大，不能遠小于小車質量，則可能會出現下列哪種圖像

Answer 1

答案. （10分）  

    （1）減�。�2分），間隔相等（2分），

    （2）小車質量一定的（2分），小車的加速度與所受拉力（2分）

    （3）B（2分）