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【題目】在研究電磁感應現象的實驗中所用的器材如圖所示.它們是: ①電流計、②直流電源、③帶鐵芯(圖中未畫出)的線圈 A 、④線圈 B 、⑤ 電鍵、⑥滑動變阻器

1)試按實驗的要求在實物圖上連線_________(圖中已連好一根導線).

2)實驗表明,當穿過閉合回路的___________發生變化時,閉合電路中就會有電流產生。

3)怎樣才能使線圈B中有感應電流產生?試舉出兩種方法:①________________;②_____________

【答案】 磁通量 斷開或閉合開關 閉合開關后移動滑動變阻器的滑片

【解析】

1[1].實物連線如圖:

2[2].實驗表明,當穿過閉合回路的磁通量發生變化時,閉合電路中就會有電流產生。

3[3][4].使線圈B中有感應電流產生的兩種方法:①斷開或閉合開關;②閉合開關后移動滑動變阻器的滑片。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組設計實驗對電流表內阻進行測量,電路如圖甲,其中是標準電流表(量程,內阻約,電流表(量程略小于,內阻約)表刻度盤刻度完整但缺少刻度值。為電阻箱,實驗步驟如下:

使用螺絲刀,調整機械調零旋鈕,使指針指向“0”刻度;

分別將的阻值調至最大;

斷開,合上開關,調節使的指針達到滿偏刻度,記下此時的示數

開關接到1,反復調節,使的示數仍為,記錄不同阻值和對應電流表示數為

做出圖像,如圖乙所示。

1)根據圖甲和題給條件,將圖丙中的實物連線補充完整_________

2)電流表的量程為__(用所測物理量表示);根據圖像可計算電流表內阻為__(保留兩位有效數字);

3)一同學認為該電路可以進一步測量電流表內阻,他把單刀雙擲開關接到2,調整電阻箱阻值,使電流表和電流表示數恰當,并分別記下電流表示數,請用表示電流表內阻__

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做“測定木板與木塊間動摩擦因數”的實驗時,設計了兩種實驗方案:

方案一:木板固定,用彈簧測力計拉動木塊,如圖(a)所示。

方案二:用彈簧測力計鉤住木塊,用力拉動木板,如圖(b)所示。除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細線外,該同學還準備了若干重量均為2.00N的砝碼。

(1)上述兩種方案中,你認為更合理的方案是_____

(2)該同學在木塊上加放砝碼,改變木塊對木板的壓力,記錄了5組實驗數據,如下表所示:

實驗次數

1

2

3

4

5

砝碼/個數

0

1

2

3

4

砝碼對木塊壓力/N

0

2.00

4.00

6.00

8.00

測力計讀數/N

1.50

2.00

2.50

2.90

3.50

請根據上述數據在坐標紙上(圖c)作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關系圖像__(以F為橫坐標)。并分析圖像不過原點的原因是_____。求木塊間的滑動摩擦因數為_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為固定的通電直導線,閉合導線框PAB在同一平面內。當P遠離AB做勻速運動時,它受到AB的作用力為(

A.

B. 引力,且逐步變小

C. 引力,且大小不變

D. 斥力,且逐步變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的電路描繪標有“2.5V字樣小燈泡的燈絲電阻R隨電壓U變化的R-U圖像并測定小燈泡額定功率P。實驗所用器材如下:小燈泡Q(額定電壓2.5V);電池組E(電動勢為4.5V,內阻很小);電壓表V(量程3V,內阻約3k);滑動變阻器R′(阻值范圍010);電阻箱R0(阻值范圍0~999.9Ω);單刀開關S1;單刀雙擲開關S2

請完成以下問題:

1)請將圖甲所示的電路圖補充完整_________

2)實驗步驟如下:

A.R′的滑片P移至b端;

B.S21端接通,閉合S1,適當調節P位置,使電壓表讀數為某一值U1

C.保持P位置不變,將S22端接通,調節R0,當電壓表讀數為________時,讀出電阻箱R0的值R1,將此值作為電壓U1時小燈泡的電阻值;

D.重復步驟BC,記錄多組電壓表讀數U及對應的電阻箱讀數R

E.斷開S1,整理好器材。

3)該實驗小組已將實驗中記錄的各組小燈泡燈絲電阻R和對應U的數據在如圖乙所示的R-U圖像中正確地描好點,請你在圖乙中描繪出R-U圖線_________

4)在正常發光情況下,小燈泡的電功率P=________W(計算結果保留兩位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在與水平面成=300角的平面內放置兩條平行、光滑且足夠長的金屬軌道,其電阻可忽略不計.空間存在著勻強磁場,磁感應強度B=0.20 T,方向垂直軌道平面向上.導體棒ab、cd垂直于軌道放置,且與金屬軌道接觸良好構成閉合回路,每根導體棒的質量m=2.0×10-1kg,回路中每根導體棒電阻r= 5.0×10-2Ω,金屬軌道寬度l=0. 50 m.現對導體棒ab施加平行于軌道向上的拉力,使之勻速向上運動.在導體棒ab勻速向上運動的過程中,導體棒cd始終能靜止在軌道上.g10 m/s2,求:

(1)導體棒cd受到的安培力大小;

(2)導體棒ab運動的速度大小;

(3)拉力對導體棒ab做功的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個質量均為2kg的小環套在一水平放置的粗糙長桿上,兩根長度均為l的輕繩一端系在小環上,另一端系在質量為4kg的木塊上,兩個小環之間的距離也為l,小環保持靜止, g10m/s2.試求:

1)任意一個小環對桿的壓力;

2)小環與桿之間的動摩擦因數μ至少為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電動自行車是一種環保,便利的交通工具,越來越受大眾的青睞,為了測定電動車電池組的電動勢和內電阻,某同學設計了如圖1所示的實驗電路,所用實驗器材有:

A.電池組(電動勢約為12 V,內阻未知)

B.電流表(量程為300 mA,內阻忽略不計)

C.電阻箱R(0999.9 Ω)

D.定值電阻R0(阻值為10 Ω)

E.導線和開關

該同學部分操作步驟如下

(1)當閉合開關后,無論怎樣調節電阻箱,電流表都沒有示數,反復檢查確認電路連接完好,該同學利用多用電表,又進行了如下操作:斷開電源開關S.將多用電表選擇開關置于“×1Ω”擋,調零后,將紅、黑表筆分別接在R0兩端,讀數為10Ω.將多用電表選擇開關置于“×10 Ω”擋,調零后,將紅,黑表筆分別接電阻箱兩接線柱,指針位置如圖2所示,則所測電阻箱的阻值為________ Ω.用多用電表分別對電源和開關進行檢測,發現電源,開關均完好.由以上操作可知,發生故障的元件是________

(2)在更換規格相同的元件后重新連接好電路.

(3)改變電阻箱R的阻值,分別測出電路中相應的電流I.為了保證實驗順利進行且使測量結果更準確些,電阻箱R的取值范圍應為________

A100Ω300Ω

B40Ω100Ω

C15Ω40Ω

(4)根據實驗數據描點,繪出的R圖象如圖3所示.若直線的斜率為k,在坐標軸上的截距為b,則該電池組的電動勢E________,內阻r________(kbR0表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在勻強磁場中的原子核X發生α衰變后變成新原子核Y。已知核X的質量數為A,電荷數為Z,核X、核Yα粒子的質量分別為mXmYmαα粒子在磁場中運動的半徑為R。則

A. 衰變方程可表示為B. Y的結合能為(mx-my-mαc2

C. Y在磁場中運動的半徑為D. Y的動能為

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