A. | 天花板與木塊間的彈力可能為零 | |
B. | 天花板與木塊間一定有摩擦力 | |
C. | 推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力一定增大 | |
D. | 推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力一定不變 |
分析 木塊在重力作用下,有沿天花板下滑的趨勢,一定受到靜摩擦力,則天花板對木塊一定有彈力,還有重力、推力F,木塊共受到四個力.在逐漸增大F的過程,木塊始終保持靜止,根據平衡條件列式求解即可.
解答 解:AB、木塊在重力作用下,有沿天花板下滑的趨勢,一定受到靜摩擦力,則天花板對木塊一定有彈力.故A錯誤、B正確;
CD、木塊受力如圖.
根據平衡條件得:f=Gsinθ+Fcosθ,當逐漸增大F的過程,木塊受到的靜摩擦力f增大.故C正確,D錯誤.
故選:BC.
點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b間的實際電壓略小于12.7 V | B. | a、b間的實際電壓略大于12.7 V | ||
C. | 電壓表V1的內阻大于V2的內阻 | D. | 電壓表V1的內阻小于V2的內阻 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從 n=5 躍遷到 n=3 的能級時,輻射光的波長更短 | |
B. | 氫原子從 n=5 躍遷到 n=1 的能級時,輻射光的頻率更高 | |
C. | 一群處于 n=5 能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產生4 種輻射光 | |
D. | 若氫原子從 n=4 躍遷到 n=2 的能級時,輻射光的波長大 于 434nm |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這段運動所用時間是1 s | |
B. | 這段運動的加速度是3.5 m/s2 | |
C. | 自開始計時起,2 s末的速度是7 m/s | |
D. | 從開始計時起,經過14 m處的速度是2$\sqrt{7}$ m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F先增大后減小 | B. | F先減小后增大 | C. | F一直增大 | D. | F一直減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在冬季,剩有半瓶熱水的暖水瓶經過一個夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時覺得很緊,不易拔出,是因為白天氣溫升高,大氣壓強變大 | |
B. | 一定質量的理想氣體,先等溫膨脹,再等壓壓縮,其體積必低于起始體積 | |
C. | 布朗運動就是液體分子的運動這種說法是錯誤的 | |
D. | 晶體在熔化過程中所吸收的熱量,將主要用于既增加分子的動能,也增加分子的勢能 | |
E. | 在輪胎爆裂這一短暫過程中,氣體膨脹,溫度下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2017屆海南省高三上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究物體外力一定時,加速度與物體質量的關系”實驗中,實驗裝置的示意圖如圖a所示,細線的一端系在小車上,細線跨過滑輪,另一端系一小砂桶,實驗時,保持 的質量不變,改變 的質量。
實驗時得到一條紙帶,如圖b所示,取A為測量原點xA=0.0cm,B、D、F各點的測量坐標分別為xB=4.1cm,xD=12.9cm,xF=22.5cm.C、E點坐標漏測量。已知打點計時器每0.02s打一個點,則打點計時器記錄E點時小車的速度vE= m/s,小車運動的加速度a= m/s2.(結果保留兩位有效數字)
分析多次實驗的數據發現,小車的質量M越大,加速度a越小,似乎成反比關系,為了驗證猜想是否正確,某同學建立坐標軸系,描點作圖驗證,如圖c所示。可見他是取 建立橫坐標的。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體B所受電場力大小為mgsinθ | |
B. | B的速度最大時,彈簧的伸長量為$\frac{3mgsinθ}{k}$ | |
C. | 撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為gsinθ | |
D. | 物體A、彈簧和地球組成的系統機械能增加量等于物體B和地球組成的系統機械能的減少量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com