如圖12所示，（甲）圖是某學生測量“勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置，由于實驗中連接重物和木塊的細線過長，所以當重物著地后，木塊還會在木板上繼續滑行，圖（乙）所示紙帶是重物著地后的一段打點紙帶（注意圖中任兩個計數點間都有四個點沒有標出）。若打點計時器所用的交流電頻率為50Hz，則木塊的加速度為a=_____m/s2，木塊與木板間的動摩擦因數μ=_____。（g=10 m/s2忽略空氣阻力以及紙帶與打點計時器間的摩擦，所有結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2013北京市東城區聯考）如圖12所示，（甲）圖是某學生測量“勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置，由于實驗中連接重物和木塊的細線過長，所以當重物著地后，木塊還會在木板上繼續滑行，圖（乙）所示紙帶是重物著地后的一段打點紙帶（注意圖中任兩個計數點間都有四個點沒有標出）。若打點計時器所用的交流電頻率為50Hz，則木塊的加速度為a=_____m/s2，木塊與木板間的動摩擦因數μ=
_____。（g=10 m/s2，忽略空氣阻力以及紙帶與打點計時器間的摩擦，所有結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2013·北京東城區高三聯考）如圖12所示，（甲）圖是某學生測量“勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置，由于實驗中連接重物和木塊的細線過長，所以當重物著地后，木塊還會在木板上繼續滑行，圖（乙）所示紙帶是重物著地后的一段打點紙帶（注意圖中任兩個計數點間都有四個點沒有標出）。若打點計時器所用的交流電頻率為50Hz，則木塊的加速度為a=_____m/s2，木塊與木板間的動摩擦因數μ=_____。（g=10 m/s2忽略空氣阻力以及紙帶與打點計時器間的摩擦，所有結果保留兩位有效數字）
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科目：高中物理 來源：2010年河南省實驗中學高三上學期第一次月考物理試題 題型：實驗題
（1）如圖實一-8甲所示,某同學將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上,利用鉤碼通過細繩水平拉小車,讓小車從靜止開始運動,利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況.如圖乙所示,其中O點為紙帶上記錄到的第一點,A、B、C是該同學在紙帶上所取的
一些點.已知打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz(打點計時器每隔0.02 s打一個點),利用圖中給出的數據,算出打點計時器打下B點時小車的速度大小vB=_____m/s,小車運動過程中的加速度大小a=_____m/s2.(結果均保留3位有效數字)
（2）某同學在探究摩擦力的實驗中采用了如圖12所示的操作，將一個長方體木塊放在水平桌面上，然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F，并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態進行監測，表中是記錄的實驗數據.木塊的重力為10.00 N，重力加速度g="9.80" m/s2，根據表格中的數據回答下列問題（答案保留3位有效數字）：
木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于__ _ N；木塊勻加速運動時受到的摩擦力f = _______N. .w.^w.k.&s.5*u.c.#om.高.考.資.源.網
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖12所示，（甲）圖是某學生測量“勻變速直線運動的加速度”的實驗裝置，由于實驗中連接重物和木塊的細線過長，所以當重物著地后，木塊還會在木板上繼續滑行，圖（乙）所示紙帶是重物著地后的一段打點紙帶（注意圖中任兩個計數點間都有四個點沒有標出）。若打點計時器所用的交流電頻率為50Hz，則木塊的加速度為a=_____m/s2，木塊與木板間的動摩擦因數μ=_____。（g=10 m/s2忽略空氣阻力以及紙帶與打點計時器間的摩擦，所有結果保留兩位有效數字）
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