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(1)圖1是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點,加速度大小用a表示.
①OD間的距離為______cm.
②圖2是根據實驗數據繪出的s-t2圖線(s為各計數點至同一起點的距離),斜率表示______,其大小為______m/s2(保留三位有效數字).

(2)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,所用器材有:小電珠(2.5V,0.6W),滑動變阻器,多用電表,電流表,學生電源,開關,導線若干.
①粗測小電珠的電阻,應選擇多用電表______倍率的電阻檔(請填寫“×1”、“×10”或“×100”);調零后,將表筆分別與小電珠的兩極連接,示數如圖3,結果為______Ω.
②實驗中使用多用電表測量電壓,請根據實驗原理圖4完成實物圖5中的連線.
③開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P置于______端.為使小電珠亮度增加,P應由中點向______端滑動.
④下表為電壓等間隔變化測得的數據,為了獲得更準確的實驗圖象,必須在相鄰數據點______間多測幾組數據(請填寫“ab”“bc”“cd”“de”或“ef”)
數據點abcdef
U/V0.000.501.001.502.002.50
I/A0.0000.1220.1560.1850.2160.244

【答案】分析:(1)精度是1毫米刻度尺讀數要估讀到毫米的下一位,整數刻度用零補充位置,
根據解析式討論圖象斜率的意義.
(2)根據多用電表歐姆擋讀數=指針指示值×倍率確定如何換倍率.
連接實物圖時應該注意電表的正負極,其中滑動變阻器應該按照分壓式接法連接.
解答:解:(1)①最小刻度是毫米的刻度尺讀數要估讀到最小刻度的下一位,故拿零來補充估測值位置
所以OD間的距離為1.20cm.
②由公式S=at2、知圖象的斜率表示a,即加速度的二分之一 
計算斜率得a=2k=0.933m/s2
(2)①小電珠(2.5V,0.6W),所以小電珠電阻大約是10Ω,
粗測小電珠的電阻,應選擇多用電表×1倍率的電阻檔,結果為7.5Ω
②根據實驗原理圖4完成實物圖如圖:

③為保護小電珠不超過額定電壓,開關閉合前,為了安全應將滑動變阻器的滑片P置于a端,使得燈泡兩端電壓從零開始變化.
為使小電珠亮度增加,P應由中點向b端滑動,燈泡兩端電壓增大.
④為了獲得更準確的實驗圖象,應該在燈泡兩端電壓從零開始增大的過程中多測量幾次,即必須在相鄰數據點ab間多測幾組數據.
故答案為:(1)①1.20  ②  0.933 
(2)①×1  7.5 ②如圖
③a、b  
④ab
點評:(1)本題考查了打點計時器實驗中圖象處理數據的方法,原理是勻變速直線運動的規律,是一道基礎題.
(2)考查了多用電表的讀數和電路圖轉換為實物圖的連接方式,其中滑動變阻器的分壓式接法應當注意.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?廣東)(1)圖1是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點,加速度大小用a表示.
①OD間的距離為
1.20
1.20
cm.
②圖2是根據實驗數據繪出的s-t2圖線(s為各計數點至同一起點的距離),斜率表示
1
2
a
1
2
a
,其大小為
0.933
0.933
m/s2(保留三位有效數字).

(2)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,所用器材有:小電珠(2.5V,0.6W),滑動變阻器,多用電表,電流表,學生電源,開關,導線若干.
①粗測小電珠的電阻,應選擇多用電表
×1
×1
倍率的電阻檔(請填寫“×1”、“×10”或“×100”);調零后,將表筆分別與小電珠的兩極連接,示數如圖3,結果為
7.5
7.5
Ω.
②實驗中使用多用電表測量電壓,請根據實驗原理圖4完成實物圖5中的連線.
③開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P置于
a
a
端.為使小電珠亮度增加,P應由中點向
b
b
端滑動.
④下表為電壓等間隔變化測得的數據,為了獲得更準確的實驗圖象,必須在相鄰數據點
ab
ab
間多測幾組數據(請填寫“ab”“bc”“cd”“de”或“ef”)
數據點 a b c d e f
U/V 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
I/A 0.000 0.122 0.156 0.185 0.216 0.244

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科目:高中物理 來源: 題型:

圖1是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點.圖2是根據實驗數據繪出的s-t2圖線(s為各計數點至同一起點的距離),斜率表示
 
,其加速度大小為
 
m/s2(保留三位有效數字).精英家教網

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科目:高中物理 來源:2011年廣東省高考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)圖1是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點,加速度大小用a表示.
①OD間的距離為______cm.
②圖2是根據實驗數據繪出的s-t2圖線(s為各計數點至同一起點的距離),斜率表示______,其大小為______m/s2(保留三位有效數字).

(2)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,所用器材有:小電珠(2.5V,0.6W),滑動變阻器,多用電表,電流表,學生電源,開關,導線若干.
①粗測小電珠的電阻,應選擇多用電表______倍率的電阻檔(請填寫“×1”、“×10”或“×100”);調零后,將表筆分別與小電珠的兩極連接,示數如圖3,結果為______Ω.
②實驗中使用多用電表測量電壓,請根據實驗原理圖4完成實物圖5中的連線.
③開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P置于______端.為使小電珠亮度增加,P應由中點向______端滑動.
④下表為電壓等間隔變化測得的數據,為了獲得更準確的實驗圖象,必須在相鄰數據點______間多測幾組數據(請填寫“ab”“bc”“cd”“de”或“ef”)
數據點abcdef
U/V0.000.501.001.502.002.50
I/A0.0000.1220.1560.1850.2160.244

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科目:高中物理 來源:廣東 題型:問答題

(1)圖1是“研究勻變速直線運動”實驗中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數點,加速度大小用a表示.
①OD間的距離為______cm.
②圖2是根據實驗數據繪出的s-t2圖線(s為各計數點至同一起點的距離),斜率表示______,其大小為______m/s2(保留三位有效數字).

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(2)在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實驗中,所用器材有:小電珠(2.5V,0.6W),滑動變阻器,多用電表,電流表,學生電源,開關,導線若干.
①粗測小電珠的電阻,應選擇多用電表______倍率的電阻檔(請填寫“×1”、“×10”或“×100”);調零后,將表筆分別與小電珠的兩極連接,示數如圖3,結果為______Ω.
②實驗中使用多用電表測量電壓,請根據實驗原理圖4完成實物圖5中的連線.
③開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片P置于______端.為使小電珠亮度增加,P應由中點向______端滑動.
④下表為電壓等間隔變化測得的數據,為了獲得更準確的實驗圖象,必須在相鄰數據點______間多測幾組數據(請填寫“ab”“bc”“cd”“de”或“ef”)
數據點 a b c d e f
U/V 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
I/A 0.000 0.122 0.156 0.185 0.216 0.244

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