A. | OA方向 | B. | OB方向 | C. | OC方向 | D. | OD方向 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φa<φb,E=0.2V | B. | φa>φb,E=0.2V | C. | φa<φb,E=0.1V | D. | φa>φb,E=0.1V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的增大、B的也增大 | B. | A的增大、B的減小 | ||
C. | A的減小、B的增大 | D. | A的減小、B的也減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核內的某一核子與其他核子間都有核力作用 | |
B. | 盧瑟福提出原子的核式結構模型建立的基礎是α粒子的散射實驗 | |
C. | 比結合能越大,原子核中核子結合的越牢固,原子核越穩定 | |
D. | 天然放射現象的發現使人類認識到原子核具有復雜的結構 | |
E. | 氫原子的核外電子,在由離核較遠的軌道自發躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動能增加,原子的電勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體吸收熱量,同時對外做功,其內能可能增加 | |
B. | 當兩分子間距離大于平衡位置的間距r0時,分子間的距離越大,分子勢能越小 | |
C. | 分子動理論認為,單個分子的運動是無規則的,但是大量分子的運動仍然有一定規律 | |
D. | 冬季夜晚,放在窒外的物體隨氣溫的降低,不會由內能自發地轉化為機械能而動起來 | |
E. | 隨著低溫技術的發展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達到絕對零度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{2}$ | B. | F | C. | 2F | D. | 4F |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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