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【題目】探究小車速度隨時間變化的規律的實驗中,紙帶記錄了小車的運動情況,在紙帶上確定出ABCDEF6個計數點,每兩個相鄰的計數點之間還有4個點未畫出。x1=1.40 cm、x2=2.90 cm、x3=4.38 cm、x4=5.88 cm、x5=7.39 cm。

(1)試根據紙帶上各個計數點間的距離,計算出打下BE兩個點時小車的瞬時速度,并將這兩個速度值填入下表__________, __________。(結果保留3三位小數)

速度/(m·s-1)

vB

vC

vD

vE

數值

0.364

0.513

(2)BCDE各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線_____________

(3)由所畫速度時間圖象求出小車的加速度為____ m/s2(保留三位有效數字)。

【答案】0.215 m/s 0.664 m/s 1.50 m/s2

【解析】

(1)每兩個相鄰計數點之間還有四個點未畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s。根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度:.

(2)將BCDE各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線,如圖所示:

(3)速度時間圖象的斜率表示加速度,則

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究小車速度隨時間變化的規律的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下:

計數點序號

1

2

3

4

5

6

計數點對應的時刻(s)

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

通過計數點的速度(cm/s

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

為了計算加速度,合理的方法是_________.

A. 根據任意兩計數點的速度,用公式算出加速度

B. 根據實驗數據畫出v-t圖象,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度

C. 根據實驗數據畫出v-t圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式算出加速度

D. 依次算出通過連續兩計數點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】粒子回旋加速器的工作原理如圖所示,置于真空中的D型金屬盒的半徑為R,兩金屬盒間的狹縫很小,磁感應強度為B的勻強磁場與金屬盒盒面垂直,高頻率交流電的頻率為f,加速器的電壓為U,若中心粒子源處產生的質子質量為m,電荷量為+e,在加速器中被加速。不考慮相對論效應,則下列說法正確是

A. 質子被加速后的最大速度不能超過Rf

B. 加速的質子獲得的最大動能隨加速電場U增大而增大

C. 質子第二次和第一次經過D型盒間狹縫后軌道半徑之比為

D. 不改變磁感應強度B和交流電的頻率f,該加速器也可加速粒子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個完全相同的光滑小球P、Q,放置在墻壁和斜木板之間,當斜木板和豎直墻壁的夾角θ角緩慢減小時(θ<900 ),則(  )

A. 墻壁、木板受到P球的壓力均增大

B. 墻壁、木板受到P球的壓力均減小

C. Q球對P球的壓力增大,對木板的壓力減小

D. P球受到墻壁、木板和Q球的作用力的合力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為一物體做直線運動的vt圖象,則在0~t1t1t2時間內(  )

A. 速度方向相同,加速度方向相同

B. 速度方向相同,加速度方向相反

C. 速度方向相反,加速度方向相同

D. 速度方向相反,加速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A40 N,物體B20 N,AB間動摩擦因數為0.1,

試求(1)若地面光滑當水平力F為多大時才能將A勻速拉出?

(2)若A與地面間動摩擦因數也為0.1時,水平力F為多大時才能將A勻速拉出?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,直線MN 上方有平行于紙面且與MN45的有界勻強電場,電場強度大小未知;MN下方為方向垂直于紙面向里的有界勻強磁場,磁感應強度大小為B。今從MN_上的O點向磁場中射入一個速度大小為v、方向與MN45角的帶正電粒子,該粒子在磁場中運動時的軌道半徑為R。若該粒子從O點出發記為第一次經過直線MN,而第五次經過直線MN時恰好又通過O點。不計粒子的重力。求:

(1)電場強度的大小;

(2)該粒子從O點出發,第五次經過直線MN時又通過O點的時間

(3)該粒子再次從O點進入磁場后,運動軌道的半徑;

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【題目】如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來.物體的重力是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子ab對物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6cos37°=0.8

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【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計.開始時開關S閉合,靜電計指針張開一定角度.為了使指針張開角度增大一些,應該采取的措施是(

A. 斷開開關S后,將A、B兩極板靠近一些

B. 斷開開關S后,將A、B兩極板分開一些

C. 斷開開關S后,將A板上移一些

D. 保持開關S閉合,減小R的阻值

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