【題目】某同學在探究合外力一定,物體的加速度與質量的關系時,采用圖甲所示的裝置及數字化信息系統獲得了小車的加速度a與小車質量M(包括所放砝碼及傳感器的質量)的對應關系圖象,如圖乙所示。實驗中所掛鉤碼的質量用m表示,且質量為30g,實驗中選用的是不可伸長的輕繩和光滑的輕質定滑輪。
(1)下列說法中正確的是_______________。
A.本實驗需要平衡摩擦力,且平衡摩擦力時把靠近滑輪的一側墊高
B.平衡摩擦力時不掛鉤碼
C.平衡摩擦力后小車的合力為繩子上的拉力
D.本實驗不需要滿足
(2)由圖乙可知,圖線不過原點O,原因是_______________________________。
(3)該圖線的初始段為直線,該段直線的斜率最接近的數值是________________。
A.30 B.0.3 C.20 D.0.2
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【題目】發射衛星的過程可以簡化成如圖所示的情景:為節約能源,衛星發射到較低圓軌道Ⅰ上,然后再A點瞬間點火使衛星進入橢圓軌道Ⅱ,在橢圓軌道的遠地點B點再次瞬間點火讓衛星進入更高的軌道Ⅲ作周期與地球自轉周期相同的勻速圓周運動,整個過程不計空氣阻力。則( )
A.該衛星一定是地球同步衛星
B.從A到B運動過程中速度逐漸減小
C.從軌道Ⅰ到軌道Ⅲ的過程中,衛星的機械能增大了
D.衛星在Ⅲ軌道上的運行速度介于第一宇宙速度與第二宇宙速度之間
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【題目】某學習小組利用圖示裝置測量當地的重力加速度,小球從A處由靜止釋放,經過止下方的光電門時,毫秒計時器能記錄下小球的遮光時間。
(1)為了盡可能減小測量誤差,小球應選擇______。
A.木球
B.鋼球
C.鋁球
(2)在某次測量中,測得小球的直徑為d,小球下落高度為h時小球通過光電門的遮光時間為t,則小球通過光電門的速率為______,當地的重力加速度大小______
用d、h、t等物理量表示
。
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【題目】用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序寫的不完整的實驗步驟,按照你對實驗的理解,在各步驟空白處填上適當的內容,然后按實際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號順序寫在空白處。
A.在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線,導線的另一端分別接在50 Hz的低壓________ (填“交流”或“直流”)電源的兩個接線柱上;
B.把電磁打點計時器固定在桌子上,讓紙帶穿過________(填“插孔”或“限位孔”),并壓在________(填“白紙”或“復寫紙”)下面;
C.用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx;
D.切斷電源,取下紙帶,如果共有6個清晰的點,則這段紙帶記錄的時間Δt=______;
E.打開電源開關,再用手水平地拉動紙帶,紙帶上打下一系列小點;
F.利用公式計算紙帶運動的平均速度。
實驗步驟的合理順序是_______________。
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【題目】如圖所示,勻強電場中有一等腰三角形ABC,一個帶電荷量q=-3×10-6C的點電荷由A移到B的過程中,電勢能增加1.8×10-5J,由B移到C的過程中電場力做功9×10-6J,∠ABC=∠CAB=30°,BC=2m,已知電場線平行于△ABC所在的平面,下列說法正確的是
A. B、C兩點的電勢差UBC=3V
B.電場強度的方向平行于AB
C.負電荷由C移動到A的過程中,電勢能增加
D.該電場的場強為1V/M
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【題目】某斜面固定在水平地面上,一小球沿斜面向上做勻減速運動,運動過程中小球依次經過A、B、C三點,最后恰好能到達最高點D,其中AB=12m,BC=8m,從A點運動到B點,從B點運動到C點兩個過程速度變化量都是-2m/s,下列說法正確的是
A.小球的加速度大小為2m/s
B.小球到達B點速度大小為10m/s
C.A、D兩點間的距離為24.5m
D.小球從C點運動到D點的時間為2s
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【題目】如圖所示,放置在升降機地板上的盛有水的容器中,插有兩根相對容器的位置是固定的玻璃管a和b,管的上端都是封閉的,下端都是開口的。管內被水各封有一定質量的氣體。平衡時,a管內的水面比管外低,b管內的水面比管外高。現令升降機從靜止開始加速下降,已知在此過程中管內氣體仍被封閉在管內,且經歷的過程可視為絕熱過程,則在此過程中
A. a中氣體內能將增加,b中氣體內能將減少
B. a中氣體內能將減少,b中氣體內能將增加
C. a、b中氣體內能都將增加
D. a、b中氣體內能都將減少
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【題目】如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個重力為2N的小球,小球處于靜止狀態,則彈性桿對小球的彈力( )
A.大小為2N,方向平行于斜面向上
B.大小為1N,方向平行于斜面向上
C.大小為2N,方向垂直于斜面向上
D.大小為2N,方向豎直向上
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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學進行實驗的主要步驟是:
a.如圖甲所示,將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;
b.沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將此位置標記為O點,讀取此時彈簧測力計的示數,分別記錄兩個拉力F1、F2的大小.用筆在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點,并分別將其與O點連接,表示兩力的方向;
c.再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向;
①實驗中確定分力方向時,圖甲中的b點標記得不妥,其原因是______;
②用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,這樣做的目的是______;
③圖乙是在白紙上根據實驗數據作出的力的圖示,其中______是F1和F2合力的實際測量值;
④實驗中的一次測量如圖丙所示,兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直,即α+β=90°.若保持測力計M的讀數不變,當角α由圖中所示的值逐漸減小時,要使橡皮筋的活動端仍在O點,可采用的辦法是______;
A.增大N的讀數,減小β角
B.減小N的讀數,減小β角
C.減小N的讀數,增大β角
D.增大N的讀數,增大β角
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