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【題目】如圖所示,一條形磁鐵放在水平桌面上.在磁鐵右上方固定一根與磁鐵垂直的長直導線.當導線中通以由外向內的電流時,下列說法正確的是( )

A. 磁鐵受到向左的摩擦力,磁鐵對桌面的壓力減小

B. 磁鐵受到向右的摩擦力,且對桌面的壓力減小

C. 磁鐵受到向左的摩擦力,且對桌面的壓力增大

D. 磁鐵不受摩擦力,對桌面的壓力不變

【答案】A

【解析】

此題若從電流產生的磁場入手分析,通電直導線的磁場可以用安培定則判斷,但處于磁場中的不是小磁針而是大條形磁鐵,其受力如何很難判定,可能會誤認為D選項正確.若將思維方式變換一下,先判定條形磁鐵在通電導線處的磁場方向;再用左手定則判斷通電導線在條形磁鐵的磁場中受到的安培力斜向左下方;然后根據牛頓第三定律,磁鐵受到通電導線的作用力應斜向右上方.因磁鐵受力平衡,所以支持力減小,即對桌面的壓力減小,同時受到向左的摩擦力,故A選項正確.

思路以導線為研究對象,根據電流方向和磁場方向判斷所受的安培力方向,再根據牛頓第三定律,分析磁鐵所受的支持力和摩擦力情況來選擇

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做《研究勻變速直線運動》的實驗時,電磁打點計時器的電源頻率為50Hz,某同學得到一條紙帶,如圖所示.每隔四個計時點取一個計數點,則相鄰兩個計數點之間的時間間隔為_________s。已知每兩個計數點間的距離為x,且x1=0.80cm,x2=2.00cm,x3=3.20cm,x4=4.40cm,x5=5.60cm,x6=6.80cm,計算此紙帶的加速度大小a___________m/s2,打第計數點時4紙帶的速度大小v___________m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1、R2為定值電阻,L為小燈泡,R3為光敏電阻,當照射光強度增大時( )

A. 電壓表的示數減小

B. R2中電流增大

C. 小燈泡的功率增大

D. 電路的路端電壓增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在足夠高的光滑、絕緣水平高臺邊緣,靜置一個不帶電的小金屬塊B,另有一與B完全相同的帶電量為+q的小金屬塊A以初速度v0B運動,AB的質量均為m。AB相碰撞后,兩物塊立即粘在一起,并從臺上飛出。已知在高臺邊緣的右側空間中存在水平向左的勻強電場,場強大小E=2mg/q。求:(1)AB一起運動過程中距高臺邊緣的最大水平距離。 (2)從開始到A、B運動到距高臺邊緣最大水平距離的過程 A的機械能減少了多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為1kg的物體在豎直向上的拉力和重力的作用下運動,規定豎直向上為正方向,圖示為其運動的v-t圖象.( )

A. 20s~25s內物體超重

B. 0~10s內物體的平均速度為1.5m/s

C. 0~5s內拉力做正功,10~20s內拉力做負功

D. 2.5末和第15末,物體克服重力做功的瞬時功率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 北京奧運火炬手由起點到終點,所走的總長度是位移。

B. 北京奧運火炬手由起點到終點,所走的總長度與時間的比值是平均速度。

C. 北京奧運火炬手由起點到終點的運動,火炬手可視為質點。

D. 北京奧運火炬手從上午 600 出發,這上午 600 是指時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量一節干電池的電動勢和內電阻,實驗室準備了下列器材供選用:

A.待測干電池一節

B.直流電流表(量程0 ~ 0.6 ~ 3 A,0.6 A擋內阻為0.1Ω3 A擋內阻為0.02Ω

C.直流電壓表(量程0 ~ 3 ~ 15 V,3 V擋內阻為5 kΩ15 V擋內阻為25 kΩ

D.滑動變阻器(阻值范圍為0 ~ 15Ω,允許最大電流為1A

E.滑動變阻器(阻值范圍為0 ~ 1000Ω,允許最大電流為0.2 A

F.開關

G.導線若干

1 將如圖所示中的器材,進行實物連線_______;

2)為盡可能減少實驗的誤差,其中滑動變阻器選______(填代號);

3)根據實驗記錄,畫出的U—I圖線如圖所示,從中可求出待測干電池的電動勢為E=_____V,內電阻為r=______Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則。彈簧測力計 A 掛于固定點 P,下端用細線掛一重物 M。彈簧測力計 B 的一端用細線系于 O 點,手持另一端向左拉,使結點 O 靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計 A B 的示數,并在貼于豎直木板的白紙上記錄 O 點的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為 N 圖中 A 的示數為___________N。

(2)下列不必要的實驗要求是_______________。(請填寫選項前對應的字母)

A、改變拉力,進行多次實驗,每次都要使 O 點靜止在同一位置

B、應測量重物 M 所受的重力

C、彈簧測力計應在使用前校零

D、拉線方向應與木板平面平行

(3)在本實驗中,以下說法正確的是_________

A.必須使分力與合力在同一平面內

B.將橡皮條拉得越長,實驗誤差就越小

C.若保持兩分力的方向不變,則將兩分力大小不變

D.只要結點位置不變,無論兩分力的方向如何改變,其分力的大小都不會改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】張博同學用圖甲、乙的實驗裝置探究加速度與合外力的關系,小車總質量用M表示,鉤碼總質量用m表示。該同學先按圖甲將木板有定滑輪的端墊起,調整木板傾角,使小車恰好帶著鉤碼和紙帶一起沿木板向下勻速運動,再保持長木板的傾角不變,取下細繩和鉤碼,然后接通電源釋放小車,使之由靜止開始加速下滑并在紙帶上打點,如圖乙所示。不考慮細繩質量、滑輪及紙帶的摩擦。重力加速度g已知,試回答下列問題

1)實驗_____(填沒有)平衡小車和木板之間的摩擦力的步驟。

2)實驗時_____(填必須有不需要有)滿足“M>>m“的實驗條件。

3)實驗時作出的aF圖線如圖丙所示,則實驗對應的圖線是_____(填“A”“B“)。

4)實驗時小車加速下滑受到的合力F_____(用字母表示),在保持小車質量不變的情況下,通過調整改變小車所受合力,多次實驗,由實驗數據作出的aF圖線如圖丁所示則小車總質量M_____kg(保留兩位有效數字)。

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