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16.如圖所示,a、b分別為甲、乙兩物體在同一直線上運動時的位移與時間的關系圖線,其中a為過原點的傾斜直線,b為開口向下的拋物線.下列說法正確的是(  )
A.物體乙始終沿正方向運動
B.t1時刻甲、乙兩物體的位移相等、速度相等
C.t1到t2時間內兩物體的平均速度相同
D.0~t2時間內無法比較甲、乙兩物體的平均速度大小

分析 位移時間圖線的斜率表示速度,速度的正負表示物體的運動方向,位移等于縱坐標x的變化.通過位移與時間的比值比較平均速度的大小.

解答 解:A、根據位移時間圖線的斜率表示速度,斜率正負表示速度的方向,則知物體乙的運動方向先沿正方向,后沿負方向,故A錯誤.
B、t1時甲、乙兩物體的位移相同,由于圖象切線的斜率不同,所以速度不等,故B錯誤.
C、t1到t2時間內兩物體的位移相同,所用時間相同,則平均速度相同.故C正確.
D、0-t2時間內,兩物體的位移相同,所用時間相同,則平均速度相同.故D錯誤.
故選:C

點評 對于位移-時間圖象,關鍵要理解點和斜率的物理意義,知道圖線的斜率表示速度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.有一個未知電阻Rx,用圖中(a)和(b)兩種電路分別對它進行測量,用(a)圖電路測量時,兩表讀數分別為6V,6mA,用(b)圖電路測量時,兩表讀數分別為5.9V,12mA,則用甲圖所示電路測該電阻的阻值誤差較小,用該電路得到的測量值Rx=1000Ω,測量值比真實值偏大(填:“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.有兩組同學進行了如下實驗:
甲:甲組同學器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內阻約11Ω),電流表A2(0-300mA,內阻約8Ω),定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關一個,導線若干.為了測量A1的內阻,該組同學共設計了圖1A、B、C、D四套方案:其中最佳的方案是D套,若用此方案測得A1、A2示數分別為180mA和270mA,則A1的內阻為12Ω.

乙:乙組同學設計測定量程為3V的電壓表內阻的精確值(內阻約為2kΩ),實驗室中提供的器材有:電阻箱R(最大電阻為9999.9Ω),定值電阻r1=5kΩ,定值電阻r2=10kΩ,電源E(電動勢約為12V、內阻不計),開關、導線若干.
設計的實驗電路如圖2所示,先將電阻箱R的阻值調到最大,連接好實物電路;然后閉合開關,調節電阻箱R的阻值,使得電壓表的指針剛好半偏,記下此時電阻箱的阻值R1;再次調節電阻箱R的阻值,使電壓表的指針剛好滿偏,記下此時電阻箱的阻值R2
(1)實驗中選用的定值電阻是r1
(2)由上述的實驗過程分析可得電壓表內阻RV的表達式為RV=R1-2R2-r1.(請用字母R1、R2和r表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在水平圓盤上沿半徑方向放置用細線相連的質量均為m的A、B兩個物塊(可視為質點). A和B距軸心O的距離分別為rA=R,rB=2R,且A、B與轉盤之間的最大靜摩擦力都是fm,剛開始細繩中無張力作用.兩物塊A和B隨著圓盤轉動時,始終與圓盤保持相對靜止.則在圓盤轉動的角速度從0緩慢增大的過程中,下列說法正確的是(  )
A.B所受合外力一直等于A所受合外力
B.A受到的摩擦力方向一直指向圓心
C.B受到的摩擦力方向可能會背離圓心
D.A、B兩物塊與圓盤保持相對靜止的最大角速度為$\sqrt{\frac{2{f}_{m}}{mR}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一個帶負電的油滴以水平向右的速度v進入一個方向垂直紙面向外的勻強磁場B后,保持原速度做勻速直線運動,如果使勻強磁場發生變化,則下列判斷中錯誤的是(  )
A.磁場B減小,油滴動能增加
B.磁場B增大,油滴機械能不變
C.使磁場方向反向,油滴動能減小
D.使磁場方向反向后再減小,油滴重力勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.有兩個完全相同的金屬小球,它們的半徑均為R,分別帶電+q和+5q,當它們在真空中相距為r(兩球心間的距離,且r>>R)時,它們之間的庫侖力為F,若將這個兩個球相接觸后再分開,放置在間距為原來一半的位置,這時它們之間的庫侖力為(  )
A.5FB.1.8FC.7.2FD.9F

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.質量為m的小球A在光滑的水平面上以速度v0與質量為2m的靜止小球B發生正碰,碰后A球的動能恰好變為原來的$\frac{1}{9}$,則B球速度大小可能是(  )
A.$\frac{{v}_{0}}{3}$B.$\frac{8{v}_{0}}{9}$C.$\frac{4{v}_{0}}{9}$D.$\frac{2{v}_{0}}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,傾角為37°的斜面長L=1.9m,在斜面底端正上方的O點將一小球以速度v0=3m/s水平拋出,與此同時釋放在斜面頂端的滑塊,經過一段時間后小球恰好能以垂直斜面的方向擊中滑塊(小球和滑塊均可視為質點,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)拋出點O離斜面底端的高度;
(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數μ.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某興趣小組利用自由落體運動測定重力加速度,實驗裝置如圖所示.傾斜的球槽中放有若干個小鐵球,閉合開關K,電磁鐵吸住第1個小球.手動敲擊彈性金屬片M,M 與觸頭瞬間分開,第1 個小球開始下落,M 迅速恢復,電磁鐵又吸住第2 個小球.當第1 個小球撞擊M 時,M 與觸頭分開,第2 個小球開始下落….這樣,就可測出多個小球下落的總時間.
(1)在實驗中,下列做法正確的有BD.
A.電路中的電源只能選用交流電源
B.實驗前應將M 調整到電磁鐵的正下方
C.用直尺測量電磁鐵下端到M 的豎直距離作為小球下落的高度
D.手動敲擊M 的同時按下秒表開始計時
(2)實驗測得小球下落的高度H=1.980m,10 個小球下落的總時間T=6.5s.可求出重力加速度g=9.4m/s2
(結果保留兩位有效數字)
(3)在不增加實驗器材的情況下,請提出減小實驗誤差的兩個辦法.
(4)某同學考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時間△t 磁性才消失,因此,每個小球的實際下落時間與它的測量時間相差△t,這導致實驗誤差較大.為此,他分別取高度H1和H2,測量n個小球下落的總時間T1和T2.他是否可以利用這兩組數據消除△t 對實驗結果的影響?請推導說明.

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