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【題目】如圖所示,一根細線下端拴一個金屬小球P,細線的上端固定在金屬塊Q上,Q放在帶小孔(小孔邊緣光滑)的水平桌面上,小球在某一水平面內做勻速圓周運動。現使小球在一個更高一些的水平面上做勻速圓周運動,兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點,則后一種情況與原來相比較,下面的判斷中正確的是(  )

A. Q受到桌面的支持力變大 B. Q受到桌面的靜摩擦力變大

C. 小球P運動的周期變大 D. 小球P運動的角速度變大

【答案】BD

【解析】試題分析:金屬塊在水平方向上受到繩子的拉力和桌面給的靜摩擦力,在豎直方向上受到重力和支持力,運動過程中金屬塊保持靜止,所以重力和支持力等大方向,故支持力不變,A錯誤;

設細線與豎直方向的夾角為θ,細線的拉力大小為T,細線的長度為LP球做勻速圓周運動時,由重力和細線的拉力的合力提供向心力,如圖,

則有,得角速度,周期,使小球改到一個更高一些的水平面上作勻速圓周運動時,增大,減小,則得到細線拉力T增大,角速度增大,周期T減小.對Q球,由平衡條件得知,Q受到桌面的靜摩擦力變大.故BD正確,C錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點.

(1)則下列敘述正確的是_____

A.該實驗中CO的拉力是合力,AOBO的拉力是分力

B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

C.實驗中AOBO的夾角應盡可能大

D.在實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數時視線要正對彈簧測力計的刻度線

(2)對數據處理后得到如圖乙所示的圖線,則FF′兩力中,方向一定沿CO方向的是_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長L=2m,質量M=3kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上,質量m=1kg的小物塊放在木板的上端,對木板施加一平行于斜面向上的拉力F=19N,木板和物塊間的動摩擦因數μ=0.5,斜面足夠長,最大靜摩檫力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)木板的加速度大小;

(2)小物塊經多長時間離開木板;

(3)小物塊離開木板時木板獲得的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究物體的運動時,利用光電門測瞬時速度,從科學方法上來說屬于

A.極限法B.觀察實驗法

C.等效替代法D.理想模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】火車軌道在轉彎處外軌高于內軌,且高度差由轉彎半徑與火車速度確定.若在某轉彎處規定行駛速度為v,則下列說法中正確的是( )
①當以v的速度通過此彎路時,火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力
②當以v的速度通過此彎路時,火車重力、軌道面支持力和外軌對輪緣彈力的合力提供向心力
③當速度大于v時,輪緣擠壓外軌
④當速度小于v時,輪緣擠壓外軌.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個帶正電的微粒,從A點射入水平方向的勻強電場中,微粒沿直線AB運動,如圖,AB與電場線夾角θ=30°,已知帶電微粒的質量m=1.0×10-7kg,電量q=1.0×10-10CAB相距L=20cm.(取g=10m/s2,結果保留二位有效數字)求:

1)說明微粒在電場中運動的性質,要求說明理由.

2)電場強度的大小和方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】假設地球同步衛星的軌道半徑是地球半徑的n倍,則()
A.同步衛星的運行速度是第一宇宙速度的
B.同步衛星的運行速度是第一宇宙速度的
C.同步衛星的運行速度是地球赤道上的物體隨地球自轉速度的
D.同步衛星的向心加速度是地球表面重力加速度的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究表明,地球自轉在逐漸變慢,3億年前地球自轉的周期約為22小時。假設這種趨勢會持續下去,地球的其它條件都不變,則未來與現在相比()
A.地球的第一宇宙速度變小
B.地球赤道處的重力加速度變小
C.地球同步衛星距地面的高度變小
D.地球同步衛星的線速度變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩木板AB并排放在地面上,木板A左端放一小滑塊,滑塊在F=6 N的水平力作用下由靜止開始向右運動。已知木板AB長度均為l=1 m,木板A的質量MA=3 kg,小滑塊及木板B的質量均為m=1 kg,小滑塊與木板AB間的動摩擦因數均為μ1=0.4,木板AB與地面間的動摩擦因數均為μ2=0.1,重力加速度g=10 m/s2。求:

1小滑塊在木板A上運動的時間;

2木板B獲得的最大速度。

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