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如圖1所示，ABC為一直角劈形物體，將其卡于孔中，劈的斜面AB=10cm，直角邊AC=2cm.當用F=100N的力沿水平方向推劈時，求劈的上側面和下側面產生的推力.

見解析

【試題分析】

【解析】加在劈面上的力F產生兩個效果，即使劈形物體的兩個側面產生垂直向外的推力.由此可斷定兩個分力F₁、F₂的方向分別是垂直水平面向下和垂直斜面斜向上.受力分析如圖2所示.由劈截面三角形ABC和表示力的三角形相似對應邊成比例得F₂=

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，ABC為一固定在豎直平面內的光滑軌道，BC段水平，AB段與BC段平滑連接．質量為m₁的小球從高位h處由靜止開始沿軌道下滑，與靜止在軌道BC段上質量為m₂的小球發生碰撞，碰撞后兩球的運動方向處于同一水平線上，且在碰撞過程中無機械能損失．求碰撞后小球m₂的速度大小v₂；
（2）碰撞過程中的能量傳遞規律在屋里學中有著廣泛的應用．為了探究這一規律，我們才用多球依次碰撞、碰撞前后速度在同一直線上、且無機械能損失的簡化力學模型．如圖2所示，在固定光滑水平軌道上，質量分別為m₁、m₂、m₃…m_n-1、m_n…的若干個球沿直線靜止相間排列，給第1個球初能E_k1，從而引起各球的依次碰撞．定義其中第n個球經過依次碰撞后獲得的動能E_k與E_k1之比為第1個球對第n個球的動能傳遞系數k_1n．
a．求k_1n；
b．若m₁=4m₀，m_k=m₀，m₀為確定的已知量．求m₂為何值時，k_1n值最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（20分）（1）如圖1所示，ABC為一固定在豎直平面內的光滑軌道，BC段水平，AB段與BC段平滑連接。質量為的小球從高位處由靜止開始沿軌道下滑，與靜止在軌道BC段上質量為的小球發生碰撞，碰撞后兩球兩球的運動方向處于同一水平線上，且在碰撞過程中無機械能損失。求碰撞后小球的速度大小；

（2）碰撞過程中的能量傳遞規律在物理學中有著廣泛的應用。為了探究這一規律，我們才用多球依次碰撞、碰撞前后速度在同一直線上、且無機械能損失的簡化力學模型。如圖2所示，在固定光滑水平軌道上，質量分別為、……的若干個球沿直線靜止相間排列，給第1個球初能，從而引起各球的依次碰撞。定義其中第個球經過依次碰撞后獲得的動能與之比為第1個球對第個球的動能傳遞系數。

a.求

b.若為確定的已知量。求為何值時，值最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，ABC為一固定在豎直平面內的光滑軌道，BC段水平，AB段與BC段平滑連接。質量為的小球從高位處由靜止開始沿軌道下滑，與靜止在軌道BC段上質量為的小球發生碰撞，碰撞后兩球兩球的運動方向處于同一水平線上，且在碰撞過程中無機械能損失。求碰撞后小球的速度大小。

（2）碰撞過程中的能量傳遞規律在屋里學中有著廣泛的應用。為了探究這一規律，我們才用多球依次碰撞、碰撞前后速度在同一直線上、且無機械能損失的惡簡化力學模型。如圖2所示，在固定光滑水平軌道上，質量分別為、……的若干個球沿直線靜止相間排列，給第1個球初能，從而引起各球的依次碰撞。定義其中第個球經過依次碰撞后獲得的動能與之比為第1個球對第個球的動能傳遞系數。