【題目】如圖所示，三條平行且等間距的虛線表示電場中的三個等勢面，其電勢分別為10V、20V、30V．實線是一帶電的粒子（不計重力）在該區域內運動的軌跡，對于軌跡上的a、b、c三點，已知：帶電粒子帶電量為0.01C，在a點處的動能為0.5J，則該帶電粒子（ ）
A. 可能是帶負電 B. 在b點處的電勢能為0.5J
C. 在b點處的動能為零 D. 在c點處的動能為0.4 J
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，有下列器材供選擇：帶有定滑輪的長木板、小車，細線，鉤碼，電火花打點計時器、紙帶若干、220V交流電源、缺少的一種器材是：_____________
(2)利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規律。如圖給出了該次實驗中,0、1、2、3、4、5、6都為計數點, 相鄰兩個記數點之間還有四個點未畫。測得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.40cm,s4=2.90cm, s5=3.40cm,
s6=3.90cm。
已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩記數點的時間間隔為______s．在計數點3所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度為v3=___m/s (保留三位有效數字)
(3) 部分實驗步驟如下：
A．測量完畢，關閉電源，取出紙帶
B．接通電源，待打點計時器工作穩定后放開小車
C．將小車停靠在打點計時器附近，小車尾部與紙帶相連
D．把打點計時器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔
上述實驗步驟的正確順序是：_________________ (用字母填寫)
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【題目】直線mn是某電場中的一條電場線，方向如圖所示。一帶正電的粒子只在電場力的作用下由a點運動到b點，軌跡為一拋物線，
分別為a、b兩點的電勢。下列說法中正確的是
A. 可能有
B. 該電場可能為點電荷產生的電場
C. 帶電粒子在b點的動能一定大于在a點的動能
D. 帶電粒子由a運動到b的過程中電勢能一定一直減小
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【題目】如圖所示，平行金屬板A、B水平正對放置，分別帶等量異號電荷（內部電場可看成勻強電場），一帶電微粒水平射入板間，在重力和電場力共同作用下運動．軌跡如圖中虛線所示，那么（ ）
A. 若微粒帶正電荷，則A板一定帶正電荷
B. 微粒從M點運動到N點電勢能一定減少
C. 微粒從M點運動到N點動能一定增加
D. 若只改變帶電微粒的電性，微粒可能在平行板間做直線運動
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【題目】一個小球從斜面頂端無初速度勻加速滑下，接著又在水平面上做勻減速運動（經過交接點時速度大小不變），直至停止，斜面長4m，在水平面上運動的距離為8m．在水平面上運動時間為4s，求：
（1）小球在運動過程中的速度的最大值；
（2）小球在斜面和水平面上運動的加速度大小．
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【題目】一個做勻加速直線運動的物體，先后經過A、B兩點時的速度分別是v和7v，通過A、B段的時間是t，則下列判斷正確的是（ ）
A. 經過A、B中間時刻的速度是4v
B. 經過A、B中點位置的速度是5v
C. 前
時間通過的位移比后
時間通過的位移少6vt
D. 前
位移所需的時間是后
位移所需時間的2倍
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【題目】（1）某同學做“探究彈力和彈簧伸長關系”的實驗．某次測量如圖1所示，指針示數為__________cm．
（2）他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上鉤碼，并逐個增加鉤碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數據作成鉤碼質量m與彈簧的形變量x圖象如圖2：（重力加速度g取
）
根據所測得的數據和關系曲線可知，這種規格的彈簧勁度系數為______
．在圖象的末端圖象變彎曲的原因是：________．
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【題目】如圖所示，輕彈簧兩端拴接兩個小球a、b，拴接小球的細線固定在天花板，兩球靜止，兩細線與水平方向的夾角α=30°，彈簧水平，以下說法正確的是( )
A. 兩球質量一定相等
B. 兩球質量可能不相等
C. 剪斷左側細線瞬間，a球加速度為g
D. 剪斷左側細線瞬間，b球加速度為0
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【題目】如圖所示,傳送帶與地面傾角θ=37°,AB長度為16m,傳送帶以10m/s的速率逆時針勻速轉動.在傳送帶上端A無初速度地放一物體,它與傳送帶之間的動摩擦因數為0.5,求物體從A運動到B所需要的時間是多長?
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