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利用傳感器和計算機可以研究力的大小變化的情況,實驗時讓某消防隊員從平臺上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h.計算機顯示消防隊員受到地面支持力F隨時間變化的圖象如圖所示.根據圖象提供的信息,以下判斷正確的是(  )
分析:由F-t圖象可讀出人受力的變化,結合人下落的過程,可分析消防員的所做的運動情況.對照機械能守恒條件:只有重力做功,分析人的機械能是否守恒.
解答:解:A、由圖知,t1時刻消防隊員雙腳觸地,在t1至t2時間內消防員受到的地面的支持力小于重力,其合力向下,其加速度向下,他做加速度減小的加速下落運動;故A正確;
B、在t3至t4時間內他所受的合力向上,則加速度向上,故消防員做向下的減速運動,故B正確;
C、t3時刻支持力大于重力,合力不等于零,則加速度不為零,故C錯誤;
D、t在t1至t4時間內支持力對消防隊員做功,其機械能不守恒.故D錯誤.
故選AB
點評:本題的關鍵在于正確分析人的運動過程及學生對圖象的認識,要求能將圖象中的時間段與運動過程聯系起來一起分析得出結論
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓其自由下落,根據圖線所提供的信息可判定(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力.如圖1把小球相連的彈性細繩的上端與傳感器相連,小球舉高到繩子的懸點0處,然后讓其自由下落,用這種方法可獲得繩子拉緊時繩中拉力F隨時間t變化的圖線(圖2),根據圖線所提供的信息可判定下列說法正確的是(  )
A、t1時刻小球速度最大B、t2時刻繩子最長C、t3時刻小球動能最大D、t3與t4時刻小球速度相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓其自由下落,根據圖線所提供的信息可判定(  )
A.t1時刻小球速度最大
B.t2時刻繩子最長
C.t3時刻小球動能最大
D.t3與t4時刻小球動能相同
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科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時間的變化圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓小球自由下落,若空氣阻力可忽略,從此圖線所提供的信息,判斷以下說法中正確的是

A.從t1到t3,t3時刻小球速度最大                 B.從t1到t3,t2時刻繩子最長

C.從t1到t3,t3時刻小球動能最小                  D.t3和t4時刻小球動能相同

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科目:高中物理 來源:2006-2007學年江蘇省南通市啟東市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線.實驗時,把小球舉高到繩子的懸點O處,然后讓其自由下落,根據圖線所提供的信息可判定( )

A.t1時刻小球速度最大
B.t2時刻繩子最長
C.t3時刻小球動能最大
D.t3與t4時刻小球動能相同

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