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12.將一個電荷量為-2×10-8 C的點電荷從零電勢點S移到M點,要克服電場力做功4×10-8 J;從M點移到N點,電場力做功為1.4×10-8 J,求M、N兩點的電勢.

分析 根據電勢差的定義式U=$\frac{W}{q}$分別求出SM間和MN間的電勢差,結合電勢差等于電勢之差,求解M、N兩點的電勢即可.

解答 解:S、M兩點間的電勢差為:
   USM=$\frac{{W}_{SM}}{q}$=$\frac{-4×1{0}^{-8}}{-2×1{0}^{-8}}$V=2V    
因φS=0,由USMSM可得:φM=-2 V   
M、N兩點間的電勢差為:
   UMN=$\frac{{W}_{MN}}{q}$=$\frac{1.4×1{0}^{-8}}{-2×1{0}^{-8}}$V=-0.7 V   
由UMNMN得:φN=-1.3 V                 
答:M、N兩點的電勢分別為-2 V和-1.3 V.

點評 解決本題的關鍵要掌握電場力做功與電勢差的關系、電勢與電勢差的關系,注意克服電場力做功時電場力做負功.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.為了探究質量一定時加速度與力的關系,一同學設計了如圖甲所示的實驗裝置.其中M為小車的質量,m為砂和砂桶的總質量.(滑輪質量不計)
(1)實驗時,一定要進行的操作是BD.
A.用天平測出砂和砂桶的總質量
B.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數
C.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質量m遠小于小車的質量M
D.保持拉小車的細線與長木板平行

(2)該同學在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩計數點間還有一個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據紙帶可求出小車的加速度為3.0m/s2.(結果保留兩位有效數字)
(3)實驗中改變砂和砂桶的質量,以彈簧測力計的示數F為橫坐標,加速度為縱坐標,得到小車加速度a與彈簧彈力F的對應關系圖象如圖丙所示,圖線不經過原點,可能的原因是小車與長木板間存在摩擦力.
(4)已知圖丙中圖線與橫軸的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質量為C kg.
A.2tan θ     B.$\frac{1}{tanθ}$     C.$\frac{2}{k}$     D.$\frac{k}{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.甲、乙兩車,從同地點,同時開始作同向直線運動.已知甲車以速度大小為11m/s,作勻速直線運動.乙車以初速度大小為2m/s開始作勻加速運動,加速度大小為2m/s2  
問:(1)經過多長時間,乙車追上甲車?此時乙車的速度多大?
(2)經過多長時間,乙車落后于甲車的距離為最大?落后的最大距離是多大?此時乙車的速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.某電視臺在娛樂節目中曾推出一個游戲節目--手推易拉罐.選手們從起點開始用力推場拉罐一段時間后,放手讓它向前滑動,若易拉罐最后停在桌上有效區域內(不能壓線)視為成功;若易拉罐最后沒有停在桌上有效區域內或在搰行過程中倒下均視為失敗.其簡化模型如圖所示,AC是長度=5.5m的水平面,選手們將易拉罐放在A點,從A點開始用一恒定不變的水平推力推它,BC為有效區域.已知 BC長度L2=1.1m,易拉罐質量m=0.5kg,與桌面間的動摩擦因數μ=0.2,g取10m/s2.某選手作用在易拉罐上的水平推力11N,易拉罐沿AC做直線運動,假設易拉罐可視為質點,該選手要想獲得游戲成功,水平推力對易拉罐的作用時間應該等于多少?(令$\sqrt{5}$=2.2)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一帶正電的粒子在電場中做直線運動的v-t圖象如圖所示,t1、t2時刻分別經過M、N兩點,已知運動過程中粒子僅受電場力作用,則下列判斷正確的是(  )
A.該電場可能是由某正點電荷形成的
B.M點的電勢高于N點的電勢
C.從M點運動到N點的過程中,電勢能逐漸減小
D.粒子在M點所受到的電場力等于在N點所受到的電場力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.發光二極管(LED)是由鎵(Ga)、砷(As)與磷(P)等的化合物制成的一種能夠發光的半導體電子元件,通常用在電路及儀器中作為指示燈,或組成文字或數字顯示,其顯著的特點就是具有單向導電性.其電路符號如圖甲所示,正常使用時帶“+”號的一端應接在電源的正極,帶“-”號的一端應接在電源的負極.某課外活動小組用實驗方法測得某型號發光二極管兩端的電壓U和通過它的電流I的數據如表所示:
實驗序號12345678910
U/V00.40.81.21.62.02.42.62.83.0
I/mA00.92.34.36.812.019.024.030.037.0

(1)如圖乙、丙有兩個可供選擇的電路,應選圖丙(填“乙”或“丙”)電路進行實驗,實驗中的系統誤差主要是由電壓表分流引起的.
(2)請在坐標紙上用描點法畫出該型號發光二極管的伏安特性曲線.
(3)若該型號發光二極管的最佳工作電壓為2.5V,現用5V的穩壓電源供電,則需要在電路中串聯一個電阻R才能使其處于最佳工作狀態,請根據所畫出的該型號二極管的伏安特性曲線進行分析,串聯的電阻R的阻值為119Ω.(結果保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.利用如圖甲所示電路可以測量電流表G1的內阻.可供選擇的器材如下:
①待測電流表G1:量程為0~5mA,內阻約為300Ω
②電流表G2:量程為0~10mA,內阻為40Ω
③定值電阻R1:阻值為10Ω                      
④定值電阻R2:阻值為200Ω
⑤滑動變阻器R3:阻值范圍為0~1000Ω            
⑥滑動變阻器R4:阻值范圍為0~20Ω
⑦干電池E:電動勢約為1.5V,內阻很小可忽略     
⑧電鍵S及導線若干
(1)定值電阻R0應選④,滑動變阻器R應選⑥.(在空格內填寫儀器前面的序號)

(2)用筆畫線代替導線,按圖甲要求,在圖乙中連接實物圖.
(3)實驗步驟如下:
①按電路圖連接電路(為電路安全,先將滑動變阻器滑片P調到左端)
②閉合電鍵S,移動滑片P至某一位置,記錄G1和G2的讀數,分別記為I1和I2
③多次移動滑動觸頭,記錄各次G1和G2的讀數I1和I2
④以I1為縱坐標,I2為橫坐標,作出相應圖線,如圖丙所示.
⑤根據I1-I2圖線的斜率k及定值電阻R0,得到待測電流表G1的內阻表達式為r1=($\frac{1}{k}$-1)R0.(用k、R0表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一質點做勻加速直線運動,第3s內的位移是2m,第4s內的位移是2.5m,那么以下說法中正確的是(  )
A.這2 s內平均速度是2.25 m/sB.第3 s末瞬時速度是2.25 m/s
C.第2s內的位移是1mD.質點的加速度是0.5 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關于點電荷間的作用力F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$和質點間的萬有引力F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下列說法符合史實的是(  )
A.后者是庫倫發現的,卡文迪許通過實驗測出了引力常量G
B.后者是庫倫發現的,同時他通過實驗測出了引力常量G
C.前者是庫倫發現的,卡文迪許通過實驗測出了靜電力常量k
D.前者是庫倫發現的,同時他利用實驗測出了靜電力常量k

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同步練習冊答案
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