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某同學利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度。

（1）電磁打點計時器是一種使用（選填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是，當電源的頻率為時，它每隔打一次點。

（2）實驗中該同學從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，并且每隔三個計時點取一個計數點，已知每兩個計數點間的距離為s，且，，，，，，電磁打點計時器的電源頻率為，計算此紙帶的加速度大小，打第4個計數點時紙帶的速度大小為（計算結果保留2位有效數字）。如果當時電網中交變電流的頻率是，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比（選填“偏大”．“偏小”或“不變”）。

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如圖所示，電路中定值電阻阻值R大于電源內阻阻值r。將滑動變阻器滑片向下滑動，理想電壓表V1、V2、V3示數變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3，理想電流表A示數變化量的絕對值為ΔI，則（）

A．A的示數增大

B．V2的示數增大

C．ΔU3與ΔI的比值大于r

D．ΔU1大于ΔU2

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伽利略在研究自由落體運動時，設計了如圖所示的斜面實驗。下列哪些方法是他在這個實驗中采用過的（）

A．用秒表計時

B．用打點計時器打出紙帶進行數據分析

C．改變斜面傾角，比較各種傾角得到的x與t的平方成正比，然后將斜面實驗的結果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動

D．改變斜面傾角，比較各種傾角得到的v與t成正比，然后將斜面實驗的結果合理“外推”，說明自由落體運動是特殊的勻變速直線運動

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物體從A點靜止出發，做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動，到達B點時恰好停止，在先后兩個運動過程中：（）

A．物體通過的路程一定相等

B．兩次的加速度大小可能相等

C．兩次的加速度大小一定相等

D．速度方向相同，加速度方向相反

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年天津靜海一中高一9月能力調研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物體運動的說法，正確的是（）

A．物體速度不為零，其加速度也一定不為零

B．物體具有加速度時，它的速度可能不會改變

C．物體的加速度變大時，速度也一定隨之變大

D．物體加速度方向改變時，速度方向可以保持不變

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騎自行車的人沿斜坡直線向下行駛，在第、第、第、第內通過的位移分別是、、、，有關其運動的描述，下落說法中正確的是（）

A．整個過程中的平均速度是

B．在內的平均速度是

C．可以肯定在第末的瞬時速度為

D．該運動一定是勻加速直線運動

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教材中有這樣一則笑話：一位女士由于甲車超速而被警察攔住，警察走過來對她說：“太太，您剛才的車速是60公里每小時!”．這位女士反駁說：“不可能的!我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了60公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續像剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過60公里�！薄斑@也是不可能的．我沿著前面的彎路只要再行駛10公里就到家了，根本不需要再開過60公里�！毕旅孢x項中關于這則笑話中所涉及的物理量說法正確的是（）