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【題目】太極球運動是一項較流行的健身運動,做該項運動時,健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動球拍時,太極球卻不會掉到地上,現將太極球簡化成如圖所示的平板和小球,熟練的健身者讓小球在豎直面內始終不脫離平板且做勻速圓周運動,則

A. B、D兩處小球運動的加速度一定相同

B. 只要平板與水平面的夾角合適,小球在B、D兩處可能不受平板的摩擦力作用

C. 平板對小球的作用力在A處最大,在C處最小

D. 小球運動過程中機械能保持不變

【答案】B

【解析】BD兩處小球運動的加速度方向都指向圓心,則加速度不相同,選項A錯誤;只要平板與水平面的夾角合適,小球在B、D兩處時,若小球受重力和平板的彈力的合力充當向心力,此時平板不受摩擦力作用,選項B正確;在A處滿足:mg+FA=m;在C處滿足: FA-mg=m;可知平板對小球的作用力在A處最小,在C處最大,選項C錯誤;小球運動過程中,動能不變,勢能不斷變化,則機械能不守恒,選項D錯誤;故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動,下列說法正確的是  

A. 從開始下落連續的三個1s的末速度大小之比是1:4:9

B. 從開始下落連續的三個1s內通過的位移之比是1:3:5

C. 從起點分別下落5m、10m、15m時所對應的速度大小之比為1:2:3

D. 從起點分別下落5m、10m、15m所經歷的時間之比為:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平面上緊靠放置著等厚的長木板BC(未粘連),它們的質量均為M=2kg。在B木板的左端放置著質量為m=1kg的木塊A(可視為質點)。ABC間的動摩擦因數均為μ1=0.4BC與水平面間的動摩擦因數均為μ2=0.1,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。開始整個系統處于靜止,現對A施加水平向右的恒定拉力F=6N,測得ABC上各滑行了1s后,從C的右端離開木板。求:

1)木板BC的長度LBLC

2)若在木塊A滑上C板的瞬間撤去拉力F,木塊A從開始運動到再次靜止經歷的總時間t(此問答案保留3位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相鄰兩車站間距相等,在一條直線上。車在兩站間勻速行駛時速度均為 ,每次靠站停頓時間均為t,某同學在車站1與車站2之間距離車站2較近的某一位置,當車從車站3開動的同時,他向車站2以速度 勻速奔跑,并恰能趕上汽車,車長不計。于是該同學得出結論:若他仍以此平均速度從原位置向車站1奔跑,也一定能趕得上這輛車。請你通過計算判斷這位同學的結論是否正確?并分析此結論成立的初位置滿足的條件是什么?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三根相同的輕彈簧的一端固定在豎直墻面上的同一點,另一端分別拴接水平地面上三個相同的物塊A、B、C,三物塊均靜止。拴接物塊A的彈簧長度恰好為原長,拴接物塊B的彈簧長度為,拴接物塊C的彈簧長度為,下列判斷正確的是(

A. B、C兩物塊受到的彈簧彈力大小相等

B. 地面對物塊A的支持力最大

C. 地面對物塊C的摩擦力最大

D. 三種情況下,地面對物塊的支持力和彈簧對物塊彈力的合力大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動,與一個右端固定的輕質彈簧相撞,并被彈簧反向彈回.若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律,那么在P與彈簧發生相互作用的整個過程中,下列說法中正確的是

A. P做勻變速直線運動

B. P的加速度大小不變,但方向改變一次

C. 有一段過程,P的加速度逐漸增大,速度也逐漸增大

D. P的加速度大小不斷改變,當加速度數值最大時,速度最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質定滑輪的細線相連,A小球放在固定在光滑斜面上,斜面的傾角為,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數為k的輕質彈簧相連,C小球放在水平地面上。現用手控制A小球,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保持滑輪左側細線豎直,右側細線與斜面平行。已知B、C兩小球的質量均為m,重力加速度為g,細線與滑輪之間的摩擦不計。

(1)求細線無拉力作用時,C小球對地面的壓力。

(2)緩慢地釋放A小球后,最終C小球恰好不受地面的作用力,求B小球上升的高度和A小球的質量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧測力計掛在升降機的頂板上,下端掛一質量為2 kg的物體.當升降機在豎直方向運動時,彈簧測力計的示數始終是16 N.如果從升降機的速度為3 m/s時開始計時,則經過1 s求升降機的位移(g10 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質量的關系的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出

(1)Mm的大小滿足M______m的關系時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力

(2)某同學在探究加速度與質量的關系時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據為了比較容易地確定出加速度a與質量M的關系,他應該作a________的圖象

(3)下圖為該同學在探究加速度與外力的關系時,根據測量數據作出的aF圖線,說明實驗中存在的問題是______________

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