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如圖所示,A、B兩個物塊的重力分別是GA=3N、GB=4N,彈簧的重力不計, 整個裝置被上下兩只手置于豎直方向處于靜止狀態,這時彈簧的彈力F=2N,則上方手對A的作用力和下方手對B的作用力可能為

A.5N和1N      B.7N和0N       C.5N和2N      D.1N和6N

CD

解析試題分析:彈簧的彈力為2N,有兩種可能情形:彈簧處于拉伸狀態;彈簧處于壓縮狀態,因此對應的解應有兩組.彈簧處于拉伸狀態時,由A、B受力均平衡可知,A受重力、彈簧向下的拉力及上手對A的拉力,由共點力的平衡可知,上手的拉力;由牛頓第三定律可知上手受到的拉力為5N;
對B分析,B受重力、下手支持力及彈簧向上的拉力而處于平衡,則B受支持力;故C正確.若彈簧處于壓縮狀態,A受到重力、彈簧向上的彈力、及上方手對A的拉力,由共點力平衡可得繩子的拉力,即;對B分析可得B受到向下的彈力,重力,下手的支持力,根據共點力平衡可得,故D正確.
考點: 考查了共點力平衡的條件及其應用;力的合成與分解的運用;本題應注意彈簧既可以提供拉力也可提供壓力,故本題中會出現兩種可能,應全面分析.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩個傾角相同的滑桿上分別套A、B兩個圓環,兩個圓環上分別用細線懸吊著兩個物體C、D,當它們都沿滑桿向下滑動時,A的懸線與桿垂直,B的懸線豎直向下。則下列說法中正確的是   ()

A.A環與滑桿無摩擦力       B.B環與滑桿無摩擦力
C.A環做的是勻速運動       D.B環做的是勻加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體靜止于光滑水平面M上,力F作用于物體O點,現要使物體沿著OO方向做勻加速運動(F和OO都在M平面內),那么必須同時再加一個力F1,這個力的最小值為(  )

A Ftanθ       B.Fcosθ            C.Fsinθ       D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在一個左右延伸很遠的上、下有界的勻強磁場上方有一閉合線圈,設重力加速度大小為g,當閉合線圈從上方下落穿過磁場的過程中(  )

A.進入磁場和離開磁場,加速度都小于g
B.進入磁場時加速度大于g,離開時小于g
C.進入磁場和離開磁場,加速度都大于g
D.進入磁場時加速度可能小于g,離開磁場時加速度可能大于g,也可能小于g

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

上海南浦大橋,橋面高46m,主橋全長846m,引橋全長7500m,引橋做得這樣長的主要目的是

A.增大汽車對橋面的壓力
B.減小汽車對橋面的壓力
C.增大汽車重力沿橋面向下分力
D.減小汽車重力沿橋面向下分力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,旋轉秋千中的兩個座椅A、B質量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉圓盤上。 不考慮空氣阻力的影響,當旋轉圓盤繞豎直的中心軸勻速轉動時,下列說法正確的是(  )

A.A的速度比B的小
B.A與B的向心加速度大小相等
C.懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等
D.懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,帶支架的平板小車沿水平面向左做直線運動,小球A用細線懸掛于支架前端,質量為m的物塊B始終相對于小車靜止地擺放在右端。B與小車接觸面間的動摩擦因數為μ。.若某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角,則此刻小車對物塊B產生的作用力的大小和方向為(     )

A.mg,斜向右上方 B.mg,斜向左上方
C.mgtanθ,水平向右 D.mg,豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一物體置于傾角為θ的固定斜面上,物體與斜面之間的動摩擦因數為μ。先用平行于斜面的推力F1作用于物體,恰好能使該物體沿斜面勻速上滑(如圖甲所示)。若改用水平推力F2作用于該物體上,也恰好能使該物體沿斜面勻速上滑(如圖乙所示)。則兩次的推力之比

A.cosθ+μsinθ B.cosθ-μsinθ
C.1+μtanθ D.1-μtanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,水平面上放置質量為M=50 kg的三角形斜劈,斜面傾角為α=370,斜面部分光滑,斜劈頂端安裝光滑的定滑輪,細繩跨過定滑輪分別連接質量為m1=25 kg和m2=7 kg的物塊.當m1由靜止釋放后在斜面上運動時,三角形斜劈保持靜止狀態.下列說法中正確的是

A.三角形斜劈受地面的摩擦力大小為50 N,方向水平向右
B.三角形斜劈受地面的支持力大小為800 N
C.整個系統處于超重狀態
D.若斜面部分也粗糙,且m1、m2大小未知但已知此時m1在斜面上沿斜面向上運動(三角形斜劈仍保持靜止狀態),則三角形斜劈可能不受地面的摩擦力作用

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